社会分层的实质是什么?导致社会分层的根源是什么
社会分层的实质是:社会资源在社会中的不均等分配。社会分层(social stratification)是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象,尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。

在当前中国社会学研究中,社会分层概念是一个较为宽泛的概念,是反映社会地位差别的一般性概念,包括阶级差别、阶层差别、以及层界差别等。西方社会学分层理论的研究范围很广,学派纷杂,就其研究课题来说,主要包括两个方面:第一,社会分层的标准以及不同社会地位成员的特征;第二,如何测量社会分层。
中国社会分层现状
本文从社会分层概述谈起,介绍了两种基本的社会分层理论,然后分析了中国社会分层存在的必然性,分析了改革开放前后中国社会分层的转变过程,分别以不同的学者标准和国际通用的各项指标分析了中国社会分层的现状,存在的问题及原因,并得出了中国社会分层结构正在经历由金字塔型向橄榄型转变的结论。关键词:社会分层 转变 金字塔型 橄榄型社会分层概述社会分层是将社会中的人们按一定标准,划分成高低有序的不同等级、层次的过程与现象。
一般来说,社会分层必须满足两个条件:(1)每一层次内的人们在社会生活中具有相同的地位或在某些方面具有相似的特征。(2)分层要求各层次之间应具有高低有序的关系,体现出社会的纵向结构关系。社会分层的实质,使社会资源在社会中的不均等分配,既不同的社会群体或社会地位不平等的人占有那些在社会中有价值的事物,例如财富、收入、声望、教育机会等等,在社会分层理论中,一般认为卡尔·马克思和马克思·韦伯从两个市郊提出了不同的理论模式和分析框架:即人们熟悉的阶级理论和多元分层理论,前者以对生产资料的占有为依据作为划分阶级的标准,例如毛泽东的《中国社会各阶级的分析》中对我国各阶层的划分就是以对生产资料的占有作为标准的,并使这个划分标准一直影响我国该方面的研究。后者的多元分层理论则强调人们在社会中的地位是由收入、权力、声望、职业、教育等多种因素决定的,是一种以多元因素为依据的分析方法。这个理论模式在西方有广大的影响,并在近年内也在一定程度上被中国很多社会学家所接受。当然,国际上也常常会用诸如不平等指数、吉尼系数、五等分法、恩格尔系数等一系列指标作为划分的依据。我国的社会分层概述首先,我们要回答的一个问题是我国是否存在社会分层呢?有的人认为,我国还存在社会阶级的对抗性,这当然是不对的,也有的人认为我国没有阶级了,也没有社会阶层的分化了,这也是不对的。
因为我国社会主义的国家性质和公有制经济占主导地位的经济体制,决定着我国已不存在阶级的对抗性,但是,这并不意味着消灭了社会阶层。对此,帅学明在《中国社会分层再议》中提出了自己的理由,其根据是:第一,在进入发达国家以前,我国还有相当长的一段历史时期将存在着城乡差别、脑体差别、工农差别,三大差别的存在,为社会集团的分层提供了基础。第二,社会主义的国家体制,虽然在较大的范围内克服了劳动分工的对抗性质,但还谈不上克服劳动分工本身,有分工存在,就有差别存在,这是划分阶层的又一基础。
第三,在社会主义阶段,私有制经济在我国的经济结构中已占了一定的比重,贫富差距的拉开,财富作为区分阶层的标准日趋明显。第四,在我国社会主义初级阶段,实行的分配原则是“按劳分配”,在此原则之下,由于人民的能力不同、教育程度不同,身体素质不同、生活环境不同等一系列差别,所形成的社会地位就会不一样,使差距产生。第五,从思想角度来看,我国几千年以来的封建传统至今仍有影响,封建等级制、权力崇拜的等思想人仍然有广泛的社会基础,这也是社会分层的影响因素。
导致社会分层的根源是什么
社会分层的根源在于社会分工和私有制【摘要】:社会分层作为一种社会固有的现象和过程,其实质是社会资源在社会中的不均等分配,这种不平等必然要对社会的政治、经济、文化等各个方面起到一定的作用。对社会分层的社会作用问题在理论上一直存在着两种观点,即功能论和冲突论。
【关键词】:社会分层;社会作用一.社会分层的涵义社会分层作为一种社会固有的现象和过程,是制度化了的社会不平等。它是社会成员在社会生活中由于获取社会资源的能力和机会不同而呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程,其实质是社会资源在社会中的不均等分配。社会分层主要有四个特点:一是每一层次内的社会成员在社会生活中具有大致的相同的地位,在经济关系、政治倾向、收入水平、教育程度、社会声望等方面表现出一定的相似性。二是不同的层次之间在纵向上存在着高低有序的等级关系。
仅仅根据对某种相似性的划分而形成的社会群体并不一定是分层,也可以是分类,如根据性别、民族、肤色等作出的划分。只有当某种划分在社会群体之间形成高低有序的不平等关系时,才属于分层范畴。三是制度化的社会不平等。
社会分层是“建立在法律或规则和结构基础上的、已经制度化的、比较持久的社会不平等的体系。”当特定的社会利益分配方式以及由此形成的社会不平等体系固定下来,并为社会的主流文化所认同时,这种不平等就被制度化。社会不平等的制度化,提供了社会分层的产生机制。
四是现象和过程的统一。一方面,社会分层作为一种社会现象客观地存在着。从静态的角度来看,任何社会都有社会分层现象,并且它在一段时期内是相对稳定的。
另一方面,社会分层是一个过程。在这个过程中,已有的社会不平等因素不断否定和克服,但新的不平等又会相继产生。没有任何一个社会的等级秩序是僵死的,社会分层的状态始终处于不断的变化之中。
二.社会分层的社会作用
(一)社会分层作用的理论阐释社会分层是存在于社会生活中的一个极其重要的社会现象,社会分层本身直接体现了社会的不平等,这种不平等必然要对社会的政治、经济、文化等各个方面起到一定的作用。
就社会分层的社会作用这一问题而言,因历代研究者们所关注的社会问题不同,研究的出发点和目标也不同,他们的理论观点就存在一定的差异。但归纳起来,对社会分层的社会作用问题在传统上一直存在着两种观点,即功能论和冲突论。功能论认为,社会分层在各个社会中长期存在,是社会所必需的,因而是合理的。功能论的代表,美国社会学家帕森斯认为,社会分层并不是由社会成员个人的意愿而产生的,它产生于社会的需要,并作为一种不平等体系维持了社会的正常运行和发展。
功能主义社会学家戴维斯和莫尔提出的“戴维斯—莫尔理论”也系统的表述了社会分层的积极作用:社会分层通过社会奖赏的不平等分配,可以激励人们更勤奋地工作,更好地胜任某些社会角色。戴维斯和莫尔认为,在一个社会中,各种社会职位的重要程度并不相同,而重要的社会职位必须由高素质并经过一定培训的人去占据,以确保社会的正常运行和高效发展。功能论对社会分层及其积极作用的理论解释,曾经在社会学界引起了广泛的兴趣和重视,但也有一些不同的声音指出这种分析所存在的严重缺陷。社会分层严重限制了那些非特权阶层的机遇,人们在机会面前是不平等的;社会应给予所有的工作以适当的激励,如果垃圾清运工因缺少激励而不能完成工作,垃圾处理也会成为严重的社会问题;在这种情况下,社会分层不利于社会的稳定。
事实上,功能论的基本观点本身就存在缺陷,“任何一种制度在相当长的时间和相当大的空间中的存在是不能导出这种制度存在的合理性和不可避免性这种逻辑结论的。”而冲突论者正是抓住了功能论观点上的缺陷,与其展开理论上的交锋。冲突论认为,社会分层是造成人类不平等的主要根源,它将导致社会冲突,不仅是没有价值的,而且是不合理的。
英国社会学家达伦多夫是冲突论的代表人物,他认为社会分层使占有不同社会资源的人们之间存在剥削和压迫,将导致社会冲突。但他认为这些社会资源重要的不是生产资料的所有权,而是政治权力,拥有这些权力的集团可以通过权力来剥夺无权者,从而在社会分配中获得更多的报酬。因此,达伦多夫眼中的社会分层是以权力为标准来划分的。
(二)社会分层作用现实分析功能理论和冲突理论分别从两个不同的视角分析了社会分层的社会作用,他们从自己的立场出发,在这一问题上各持一端,但其理论解释都具有合理性,在一定程度上反映了社会分层的双重作用。首先,从社会分层过程存在的竞争来看,社会分层激励人们参与竞争,但又难以实现公平竞争。处于不同社会层次的人们就会获得不同的利益,由此社会必然形成一种竞争机制,激励人们奋发上进来取得较好的社会地位,整个社会则会形成一种强大的动力机制,推动社会不断发展。从另一个角度来看,对于这种竞争的参与机会并不是人人平等的。
在现实生活中,不同阶层的人往往具有不同的竞争优势,难以实现真正的公平竞争,这仅仅是指通过合法手段参与的竞争。社会分层还使一些无法通过合法手段谋取自身利益的人,转而求助于非法途径,这便成为社会犯罪的重要根源之一。其次,从社会分层结果引起的社会不平等来看,这种不平等在推动社会发展的同时,也使剥削和压迫成为可能。
社会分层使不同位置的人因其对社会贡献的大小不同,获得的报酬也有所区别。因此,在社会物质财富不能满足全体成员需要的情况下就能够保证一批有能力的人把全部精力投入到社会创造性活动中去,进而推动社会发展。由此可见,社会分层有双重作用:一方面,社会分层会起到激励作用,保持社会活力。因此,一定程度的不平等分配比平均主义更能调动人们的劳动积极性。
中国改革开放前的平均主义大锅饭,使绝大多数人丧失了劳动的积极性和主动性,而改革开放后实行的“让一部分人先富起来”的政策则又重新唤起社会的活力。另一方面,围绕“先富”和“后富”的问题在现实生活中又存在一些竞争和冲突,这种冲突在一定程度上会影响社会稳定,制约社会发展,可见,社会分层和社会不平等也会给个人和社会的发展带来不利的影响。在现有的社会分层不可能完全消除的情况下,怎样将不同层次的社会群体间的差别维持在一个可以承受的限度内,就成为政策研究必须解决的一个中心问题。
哲学思考社会地位与社会关系可以找出什么规律吗
社会分层是社会结构中最主要的现象。所谓社会分层,是指把社会成员按某种标准进行区分,并通过这种区分来观察社会结构的性质和特征。
社会分层究竟与哪些因素相关,对特定的社会体系有什么影响,社会分层随着社会的变迁会如何变化呢?对于这些问题,不同的社会分层理论有着不同的解释。马克思和韦伯分别对社会分层的本质和决定因素等做出了不同的解释,为社会分层研究提供了最基本的理论模式和分析框架。直至今天,关于社会分层的研究基本上还是在这两个理论框架内深化和发展。 在社会分层和社会流动的研究上,最终形成了两个不同的研究取向:马克思的阶级理论,更多地以结构性因素来解释社会的不平等;而继承并简化了韦伯理论的多元社会分层理论,采用多指标体系来划分社会阶层,即财富、声望和权力三个指标。人们在追求社会地位时,不同的阶层有不同的标准。比如经济界追求财富,按财富多少决定社会地位;知识分子追求声望,声望高低不同,各个方面的相关利益也不同;政治界追求权力,权力大小不同,社会地位自然也就不同。在这里,资源的概念被扩大化,不再仅仅指经济上的财富。
多元社会分层理论研究取向上的一个重要特征,是将社会成员的社会差别,解释为个人特征方面的差别,主要是职业地位和收入上的差别,而职业地位、收入和教育水平之间具有密切的联系。与此相应的社会流动模式理论,着眼于讨论先赋因素和自致因素对社会地位的影响。这个模型认为,社会分层结构主要表现为职业结构,而职业地位的获得,主要受代际之间的教育水平和职业,以及本人的教育水平和初职的影响。
而新结构主义则强调在社会分层和社会地位获得中,个人特征之外的“结构性”因素的影响。在承认职业地位、教育、收入在社会分层和社会流动中的意义的同时,这种理论认为,在经济和社会生活中存在的很多分割性的结构因素,对个人社会经济地位和地位获得,具有重要影响,如分割的劳动力市场、部门和产业、内部劳动力市场、组织特质、产品和服务特征、受分割劳动力市场制约的职业经历及其相关因素等。网络结构观则将社会结构设想为人们构成的一个社会网络,按照个人所拥有的财富、地位或权力等,每个人得以排列在这一网络中及相应的位置上。
个人所拥有的社会资源,是指与个体直接或间接相连的人们所拥有的财富、地位、权力,以及社会关系。 综观社会分层理论的发展历史不难看出,不同社会分层理论的区别,主要在于决定和影响社会分层的因素不同。换句话说,划分社会分层的指标和影响社会分层的因素是多元化的。在不同的历史时期和不同的制度背景下,这些指标和因素也会随之变化。
中国在不同历史时期,社会经济发展状况和制度有很大差别。就计划经济和社会主义市场经济两个有显著差别的阶段,以及从前者向后者的过渡而言,中国的社会分层经历了一个复杂且具有明显转变方向的过程。改革以前,中国的社会分层可以从四个维度观察。
高等教育与社会分层的关系?
社会分层与高等教育关系的研究是教育社会学研究中的一个核心问题,它主要包括了高等教育对社会分层的影响和社会分层对高等教育的影响两个方面[1]。社会分层对高等教育的影响是多方面的,包括了不同的经济阶层、知识阶层、权力阶层、劳动阶层和边缘阶层等社会分层[2],对学业成败、学业水平及教育机会等方面的影响。
社会分层依据《社会科学新辞典》的定义,社会分层又称“社会阶层化”,是西方社会学在分析社会组织时的用语,指社会成员依其在身份、地位、声望、财富或权力等方面的差异被划分为等级。换言之,社会分层的实质是社会资源在社会不同利益群体中的不均等分配。不同的经济体制决定了社会资源分配的依据或标准:改革开放前,我国是一种国家作为中介的全民共同占有社会资源的公有制,社会分层是在再分配体制下通过自上而下的过程建构的[3]。与这种体制相适应,社会分层结构是由国家来实现的,国家依靠对社会资源的绝对控制和垄断,通过政策在社会中配置资源从而影响到个体在社会分层中所处的位置,国家以个人的政治身份、户口身份和行政身份为依据对社会资源实行分配。社会分层和社会流动之间有什么关系?
社会分层和社会流动之间的关系如下:社会分层指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同,在社会地位上呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词,是指地质构造的不同层面,社会学家发现社会存在着不平等,人与人之间、集团与集团之间,也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次,因而借用地质学上的概念来分析社会结构,形成了“社会分层”这一社会学范畴。
当然,阶级结构是社会结构的一种而不是全部,比如社会还有经济结构、产业结构、职业结构、组织结构、城乡结构等等。这些结构也会表现出地位差异的制度化体系,比如,在我国当前的城乡结构中,城市处于较高位置,农村处于较低位置。总是,社会学在理解社会结构时比较强调这种地位不同的差异体系,也就是“社会分层体系”或“社会分层结构”。什么是社会分层是如何产生的
社会分层(social stratification)是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
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