举一反三的意思？举一反三是什么意思

举一反三的意思

举一反三的意思：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。举一反三的造句：
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5.在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

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6.我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

举一反三是什么意思?

举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出自】：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。

【示例】：老师教导学生要对学过的知识举一反三，融会贯通。【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止扩展资料
1.举一反三的近义词抛砖引玉【解释】：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。【出自】：费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。

”【示例】：在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。【语法】：作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。
2.举一反三的反义词不求甚解【解释】：甚：很，极。

只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。

”不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。【示例】：他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

举一反三的意思?

举一反三的意思：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。举一反三：[ jǔ yī fǎn sān ]1. 【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。

◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回3. 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义扩展资料：近反义词辨析近义词：闻一知十[ wén yī zhī shí ]1. 【解释】：听到一点就能理解很多。形容善于类推。2. 【出自】：《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”3. 【语法】：连动式；作谓语、定语；含褒义反义词：囫囵吞枣[ hú lún tūn zǎo ]1. 【解释】：囫囵：整个儿。

把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。2. 【出自】：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。

”3. 【示例】：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

举一反三的意思是什么？

举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ] 详细释义 【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

” 【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回 【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义 出 处 《论语·述而》：“举一隅不以三隅反;则不复也。” 例 句 现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能～，造出各种各样的句子来。 近反义词 近义词 抛砖引玉 贯通融会 问牛知马 融会贯通 一隅三反 以微知著 触类旁通 一举三反 闻一知十 反义词 囫囵吞枣 生吞活剥 食古不化 不求甚解 浅尝辄止 典 故 有一天，”至圣先师\”孔子对他的学生说：”举一隅，不以三隅反，则不复也。

\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的`推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上!举一反三的意思是：从一件事情类推而知道其它许多事情。 首先从我们的生活说，如果我们看到枯叶从树上落下，从而类推得出秋天到了，天气会转凉，早晚要加衣服之类的一个过程就算是举一反三。

然后再看看举一反三的典故，我想你差不多就明白了： 孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活的推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。

“举一反三”是什么意思？

“举一反三”的意思是比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。举一反三【 jǔ yī fǎn sān】释义：反：类推。

近义词：抛砖引玉    贯通融会   问牛知马   融会贯通一隅三反     以微知著   触类旁通   一举三反反义词：囫囵吞枣   生吞活剥   食古不化   不求甚解   浅尝辄止造句：  
1.由此可举一反三,拓展我们的视野。
2.老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
3.一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
4.凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。

典故：有一天，”至圣先师”孔子对他的学生说：”举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。