联系的多样性是什么？联系的多样性

联系的多样性是什么意思？

联系具有多样性，有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系、整体与部分的联系、因果联系等。这一世界观方法论要求我们用综合思维的方法分析问题，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。要一切以时间、地点、条件为转移。

联系的多样性

联系的多样性指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用，有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。联系的多样性联系指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系，是事物之间的有机关联。

任何事物都不可能孤立存在，都同其它事物处于一定的相互联系之中，整个世界也是相互联系的统一的整体。联系：具有客观性，事物之间的联系是事物本身所固有的。具有普遍性，任何事物都与其它事物存在一定的联系。具有多样性。

高中政治哲学问题，联系的多样性是什么意思？最好举些例子解释下，谢谢了！

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联系的多样性和条件性体现在哪些方面

联系的多样性和条件性体现在哪些方面：1.联系的多样性:世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。体现在按照事物联系的根据和条件,可以把联系分为内部联系和外部关系；按照事物之间的联系有无中间环节,可以把联系区分为直接联系和间接联系；根据事物之间联系的性质,可把联系区分为本质联系和非本质联系；依据事物之间联系有无确定的趋势和方向,可把联系分为必然联系和偶然联系； 按照联系的空间和范围,可以把联系分为全局联系和局部联系,或整体联系和部分联系；按照联系的时间和顺序,可以把联系分为历史联系、现实联系和未来联系。

方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点、条件为转移。2.联系的条件性：主要强调任何联系都是具体的有条件的。

表现为在一定条件下，事物构成联系，并不是任何两个事物都是有联系的。方法论：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以条件为转移。

联系多样性的表现,有何启示？

联系的多样性意思就是说事物的联系是多种多样的，表现:有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系。其实我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件又要恰当运用主观条件。

总之一切以时间地点条件为转移。希望能采纳一下。

联系的多样性举例有哪些？

1.唇亡齿寒释义：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷，比喻关系密切，利害相关。出处：战国·左丘明《左传·僖公五年》：“ 晋侯复假道於虞以伐虢。

”译文：晋献公再次向虞国借路去攻打虢国，宫之奇进谏说：“虢国是虞国的屏障。虢国灭亡了，虞国必定会跟着被灭掉。晋国的野心不可助长，对外敌不可忽视。借路给晋国一次就算是过分了，怎么能有第二次？俗语说‘面颊和牙床骨是相互依存的，失去了嘴唇牙齿就会受冻。

’这话说的正是虞国和虢国的关系啊。”
2.城门失火，殃及池鱼释义:城门着火了，人们取护城河的水灭火，结果鱼干涸而死（一说池鱼是人名）。比喻无辜被连累而遭受灾祸。

出处：北齐·杜弼《檄梁文》：“但恐楚国亡猿，祸延林木，城门失火，殃及池鱼。”译文：楚国丢了一只猴子，为了找猴子，毁坏了整片森林；城门着火了，人们取护城河的水灭火，结果鱼干涸而死。
3.瑞雪兆丰年释义: 适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

指冬天大雪是来年丰收的预兆。出处：曲波《桥隆飙》：“俗语道：‘瑞雪兆丰年’，明年的小麦一定收成好。”
4.前事不忘，后事之师释义: 汲取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

出处：战国·《战国策·赵策一》:“前事之不忘,后事之师。君若弗图,则臣力不足。”译文：记取过去的教训，可以做为今后做事的借鉴。您如果不考虑这方面的问题，重蹈历史的覆辙，我将无能为力。

5.承前启后释义: 继承前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。出处：明·朱国祯《涌幢小品·曾有庵赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永永。”译文：您继承前辈创立的基业，进而开创了现在这样的规模，这样的功德，永垂不朽。

联系的多样性表现为：①不同质的事物具有不同质的内部和外部联系，如非生命界的机械联系、物理联系、化学联系，生命界的遗传联系、生态联系，社会的生产关系、民族关系、精神文化关系等等；②同一事物的多方面因素和属性也表现为多种多样的联系，如一棵树同土壤、水分、阳光、虫鸟野兽、人类生产和生活的联系；③各种联系在事物发展的各个阶段上表现出各种不同的特征，如种子、植株、花果的不同需要或不同功用等等。对于事物多样化的联系形式，人类通过分门别类的科学研究加以考察。哲学所考察的是自然、社会和思维中具有一般性的普遍联系形式,如:直接的与间接的、内部的与外部的、内容的与形式的、因果的与非因果的、必然的与偶然的、可能的与现实的、本质的与非本质的，等等。