初中字体太难看怎么办

上初中的学生写字差，有什么补救办法吗？

刻意练习系列：有目的的练习常听到家长们抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草，自己平时各种注意，就是纠正不过来，好捉急。更有家长说，孩子明明报了书法班在练习书法，写的字还是不忍直视。

其实爸爸妈妈们忽略了一个重点，那就是孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能形成的，所以爸爸妈妈们不要说盲目的跟随大众而去给孩子报名书法培训班，但对于孩子写字潦草这个问题，爸爸妈妈们还是得重视起来！01孩子写字潦草不规范的原因● 性格方面的影响。

书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。● 正确的书写指导随着年级的上升而减少。很多爸爸妈妈们会发现孩子小学的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划的认真去写，到了初中年级，明显写字不认真，写出来的字潦草如彼。● 书写笔画不规范好多孩子写字会有倒笔顺的现象！孩子不管是刚学写字，还是已经读到了初中经常写字笔顺还是会错。

有时写一个字是不是也要思考一小会儿？有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。汉字笔画顺序表汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；④所有笔画都是一笔写成，不能重描；⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。兴趣方面的影响。

一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注的去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候，瞬间就是失去自我控制能力的时候，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又孩子的天性。态度方面的影响。课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划的写，写的时候也没有认真的去思考，错了就涂改，字迹慢慢的就开始潦草起来，让人视觉一看上去就是杂乱无章的感觉。

02中学生常见的八种的错误执笔手势横搭型：写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多学生犯的执笔手势。扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。

扭转型：很多学生写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。直线型：拇指和食指成直执笔。错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。

拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。以上八种的错误执笔手势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。正确的握笔姿势笔的四个着力点：第一点：在拇指指尖。第二点：在食指指根骨节凸起处。

第三点：在食指指尖。第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。握好笔才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到，如果他们想要达到某种成就，“努力”与“练习”正是关键性的因素。

03写字规范的重要性俗话说：“人生聪明写字始”。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。提高孩子的学习积极性。

每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为模样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。影响着孩子的学习成绩。家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，当心被扣分。

一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，直接来个中等偏下，如果孩子写的作文字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，直接给个高分也未尝不可，这样，仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。可以开发孩子的大脑。

动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！04如何纠正孩子写字潦草的问题在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多与孩子强调和督促。在家庭作业这方面上科学的布置，是在孩子能够承受的范围内。

因为当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围内，他们就会把这当成是一种负担和累赘，仅仅当做任务去对待。依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣。家长充分去引导孩子对写字产生兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。

严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当的采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道写字的重要性。端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症。1练字工具的正确选用，不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准，小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以联系行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。

2坚持下去，不要三天打渔，两天晒网，练字不是一蹴而就的，它需要一定的过程，每天坚持练习15-30分钟，或练习一页即可，一般1-2个月就会有不错效果，前提是选择了合适的钢笔和字帖。3练字时要保持良好的心态，做到心无旁骛，每天就15-20分钟，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。4别轻易变换字体，在练字之前一定要。

如何让自己的字变好看？我现在初三，因为作业多，字是越来越潦草，以至于，仔细写字写出来的也是超级难看

首先，写字时要双手配合，右手持笔书写时，左手拇指和食指自然张开轻轻按压纸张，确保书写时纸不会上下弹动。第二，最简单快捷有效改善字体的办法是书写时，手指用力要适当大些，并且每一笔都写到位，避免“轻描淡写”的不成形的书写效果。

初中生字写的太难看怎么练

如果想练就好的字体最好学习毛笔书法但是一般人都没什么空去学这些，所以你先从楷体学起，学习完比较正方的楷体后你在学行书（比较草的）最后你就能把这2种字体结合，变为流雅的行楷书法。

我是一个中学生.字体比较难看.怎样能练好字啊

买字帖 但不是要临摹 而是自己在本子上照着上面的写 才可能有效果 初中是决定以后的字形 所以现在要练好字 一笔一划 先写楷书 记住了 中国古话说的好 字如其人 记得练好你的字 我也是个初中生 还真巧

13岁初中男孩学习太度不好,字写的太难看咋办?有人知道吗?

我比较赞同让学生把字写好，包括花了很大的精力去要求他们，但是我后来也思考，其实字也不是一定要写的很漂亮，字能不能写的好，其实兴趣很重要，有些人对此感兴趣，他就会经常的练，字能写好，也有一些人，就是写不好，但是也并不影响他日后成为栋梁之才，很多成功的人也并不是能写得一手好字，很多人字写得并不好，他们得重心放在了求知本身上。最后给你一些建议吧：字写的不好，不是很关键，态度不好，一定要调整，因为没有好的态度，不仅学习本身的效果会受影响,会在做其他的事情也不端正，以防形成坏习惯。

对于端正学习态度，除了家长要有好的沟通方法，引导他，同时还要创造好的学习环境，家长玩手机看电视电脑，打麻将，让孩子自己端正态度学习，显然不会很好。

要想把字写好，同样的，家长可以引导，比如家长们经常有空写写毛笔字等，熏陶他对汉字的美感的认识；家长随手签字写便条也写的很端正，做好垂范。有时候，带着孩子去旅游或者有针对性的参加一些书法展览的时候，跟他多聊聊，那些随处可见的书法笔迹，熏陶引导。适当的时候给予适当的鼓励，一方面有要求，另一方面又要多用肯定去鼓励他。只要他比以前写得好了，即便还没有取得理想得效果，你也应该多鼓励他， 增强他的自信心以及对自己的肯定。

把握好写好字的方法，比如练练字帖，比如适当减少作业量，让他有时间去慢慢的把字写好。如果作业本身很多了，忙不过来，又要让他一笔一划把字写好，这同样也会很难。