初中英语不好怎么办 怎么学能提高成绩

初中英语不好怎么办 怎么学能提高成绩

初一的学生，一定要为自己做一个全面的计划，按照计划进行学习。下面我就大家整理一下初中英语不好怎么办，仅供参考。

多积累词汇 对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个 英语单词 。

一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。 多理解语法 单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解;第二，加强对语法知识点的对应练习;第三，主动查阅语法书，自主学习理解。

多练听说读写 现在的英语考试重视学生的输出能力，所以练好 英语 的听说读写能力是最基本的能力。 养成良好的学习习惯 良好的学习习惯必须严格抓。所以，初一的学生要养成做好错题管理，认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。

万丈高楼平地起，在初一的基础上，现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。初中三年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起重视，好好学习。除了在课本上积累词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等等来丰富自己的语言。

突破语法难题 初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺，针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。 “听说”和“读写”两手抓 无论中考英语如何变，只要提高“听说”和“读写”的实力，上中考金榜还是有大大的希望。

第一，精心选取贴近中考的阅读题材;第二，直击考点，强化练习;第三，总结归纳，提高复习效率。

初中英语不好应该怎么补救

英语是初中三大主科之一，所以同学们一定要学好英语。接下来我给大家分享初中生英语成绩不好的补救措施，供参考。

先过单词关 有很多初中生从小就对学英语不感兴趣，没有打下好基础，导致英语跟不上。

初三这个时候要想学好英语，最先要过的就是单词关，。只有掌握了足够的词汇，才能提高自己的英语水平。要保证课本里的词汇一定要全部掌握，记单词的时候不要标注汉语，应该按照音标来记。阅读也是增加词汇的一种好方法。

提高听课效率 初中学生想要学好英语，单靠背单词还是远远不够的，课堂上要学会听课。提高听课效率是很重要的。如果初一学生在英语课堂上，对于老师所讲的知识能够很好的掌握和理解。

那么学生就成功了一半。在英语课堂上，建议初一学生要学会做笔记，课堂笔记不仅仅是加深记忆，它还可以让初一学生保持高度的精神集中，防止学生走神。 掌握英语语法 初三阶段要想学好英语，一定要提升自己对语法的掌握能力。

在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。

英语语法中，时态学习是学生最为头疼是一项语法项目，时态的关键表述在句子的谓语动词上。一定要注意谓语动词。 总结答题技巧 初中生学习英语，一定会做很多练习题，但是做题的数量不是目的，最重要的是大家应该在做题的过程中不断的反思，不断的总结，要明白各种题型所考察的知识点，各种题型的解题套路是怎样的。不管是英语听力，还是阅读理解、完型填空都有其一定的解题规律，初中生在做题的时候要多总结思考，摸透其中的规律，这样也能够提高自己做题的准确率。

初中英语成绩不好怎么办如何提高

有些同学进入初中后，发现英语成绩越来越差，都想知道提高英语成绩的 方法 有哪些？下面是我整理的初中英语成绩的 学习方法 ，分享给大家! 初中英语成绩不好的应对方法 1、 重视“听” 在初中阶段，我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻听力上的难度，二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。

对于初三的同学来说，我们可以采取先听后看的方式进行，那是因为上了初三之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。

我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象。 在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高 英语听力 。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。

但要知道，语感是一个需要长期积累的过程，并不是一朝一夕能够培养的，所以我们还需要增加一些耐心。 2、 重视“读” “读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。

朗读能够增强语感，能够更加容易的记住所学知识，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候，我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读，就是要了解章节之间的关系，用已知知识带动未知知识去进行理解。

对于课本中的单词、 短语 和 句子 也要有一定的记忆。特别是单词，要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。这些都是需要大家在“读”的过程中特别注意的。

还有一些语法知识，也应该通过阅读发现并进行分析理解。 3、重视“译” 有很多人把英语的学习过程 总结 为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。

如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。 4,重视“做” 课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和 文章 的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。

通过练习题，我们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。 5、 激发兴趣、增强信心是解决问题的关键 我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态， 顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡!因此，教师在教学的过程中，一方面要激发孩子的兴趣， 另一方面要增强孩子的自信心。

6、 指点学法，是解决问题的重要手段 我在观察孩子学习的过程中还注意到：我家孩子虽然很勤奋，但是学习效果却不尽人意。原因何在?经过调查发现，根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。指点学法，成了解决问题的重要手段。

我们常常会要求学生在课前要作好预习、在课后要及时复习。但是，预习什么，复习什么，怎样复习才是最有效的?学生往往知之甚少，认为预习就是看看书，走马观花;复习就是做做题，完成了事。我针对孩子的性格特点，给他介绍了一些英语的学习方法。

如三分钟闭目回想法、自问自答法、联想法、对比法、系统法、规律 法、即景法等等。只有孩子掌握了最适合自己的学习方法，他们才能取得最佳的学习效果。 7、勤学多练，是解决问题的唯一途径 学习英语 同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求;二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的 文化 背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。

后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。 初中英语成绩提高的方法 一、每天背单词(这一关躲不掉)，直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。 二、背单词的同时学习语法 。

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。

三、每天坚持背单词，做题，看语法，此阶段需要不断温故知新。 四、在完成了分章节练习册和语法，背了大量的单词后，接下来靠我们材料中的那一本综合练习册，每天要进行一个小的综合练习，愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷，效果更好。 五、做卷子的频率可以适当降低，，温故知新。

六、每天利用闲散时间坚持听英语磁带，多读，大声的读出来，好多的 英语单词 靠肌肉记忆。 提高初中英语成绩的方法 很多中学生一直为英语而头疼，尤其是男生，大家认为男生在。

初中英语成绩不好怎么办 如何提高分数

1、把英语融入日常生活；2、把难的单词、句子制作成标签；3、每天有目的地训练自己的翻译能力；4. 多收集好文章；5、每天要赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋。 初中英语成绩不好方法 1、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键 我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。

兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态， 顺利地接受各种信息；兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。

而信心的丧失，则意味着心理的死亡！因此，教师在教学的过程中，一方面要激发孩子的兴趣， 另一方面要增强孩子的自信心。 2、指点学法，是解决问题的重要手段 我在观察孩子学习的过程中还注意到：我家孩子虽然很勤奋，但是学习效果却不尽人意。原因何在？经过调查发现，根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。指点学法，成了解决问题的重要手段。

3、勤学多练，是解决问题的唯一途径 学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

初中的孩子英语水平差怎么办 明确学习的目的： 对于初中的孩子，已经懂事了，这样的孩子只有明确了目的才能用功去做，不仅仅从分数上来说，英语在以后的日子里会显得越来越重要，包括孩子玩手机，玩电脑游戏，这可能是现在的孩子必不可少的东西，可是，不少的手机软件，还有电脑的知识，包括一些游戏，真正好玩的有不少都上边都有许多英语的知识，如果不懂得，玩的时候就会受到影响，更另说高科技的技术研究类的东西，说它不重要吧，它也不能当吃也不能当穿，但说学习英语重要吧，可能在未来的时代我们的衣食住行都是离不开英语的，只有明确了目的才会有学习的动力。 树立信心： 对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始，因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。 寻找方法： 方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的却是学习方法上的不同点，寻找方法，并不是有病乱投医，因为现在的英语学习方法太多了，所有的方法当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天就会发现它并不适合自已，因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学反而会浪费你的精力和时间，有时并不一定适合你，因此，要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中英语最大的误区。