序言怎么写？

序言怎么写？

序言分为作者序、非作者序、译者序，不同主体序言的写法不同。1、作者序：（1）作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及情况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的建议，再版书的修订情况说明，介绍协助编写的人员及其致谢等。

（2）它的标题一般用“自序”、“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也用“前言”。

当另有非作者撰写的序言时，为区别起见,可用“前言”、“自序”或“作者序”等。（3）翻译书的原作者专为中译本撰写的序言，标题用“中译本序”。作者序一般排在目录之前，如果其内容与正文直接连贯的，也可排在目录之后。2、非作者序：（1 ）非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中内容涉及的人物和事情。

（2）有时学生写作文集时，邀请老师或家长帮他们写序。它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。（3）非作者序一般都排在目录及作者前言之前，如果是为丛书写的序，也排在丛书序之前.。

3、译者序：译者序一般着重说明翻译意图，有的也包括翻译过程中的某些事务性说明，一般以“译者序”为标题，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前。扩展资料：序言与绪言的辨析：1、范畴不同：（1）前言（即序言）：序言古称“序”或“引”，也叫序文、叙言、叙文、引言、前言，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可以对作家作品进行评论，对有关问题进行研究阐发。它是一篇相对独立的文章，应该隶属于应用文的范畴。

（2）绪言：绪言也叫绪论、导言，是学术著作开头说明全书宗旨和内容等的部分。它隶属于作品本身，不可独立于作品之外。2、外延不同：（1）序言的适用范围非常广泛，它既可用于文学作品，如《〈呐喊〉自序》，也可用于学术著作，如王力先生的《〈古代汉语〉序》。

（2）绪言只能用于学术著作。有时学术著作可以兼有序言和绪言，序言在前，绪言在后，功用不同，各司其职，如《中国当代文学史初稿》就是篇前有前言（即序言），篇首有绪论（即绪言）。3、从作者来看：（1）序言可以由原作者自己来写，如欧阳修的《伶官传序》，也可以请别人来写，如孙中山的《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》；（2）绪言则一定要由作者本人来写，如达尔文的《〈物种起源〉导言》。（J补：自序，他序）4、从内容上看：（1）序言的内容宽泛，对原作的内容可作说明，也可不作说明，如文天祥的《〈指南录〉后序》就未涉及《指南录》的内容；（2）导言必须用主要篇幅介绍正文的内容要点。

（序言内容可涉及可以不涉及，绪言必须涉及）5、从表达方式上看：（1）序言的写作可叙事，可议论，可抒情，均根据写作目的的需要来决定，甚至可以综合运用多种表现手法。如毛泽东的《〈农村调查〉序言》以议论为主，《胡同文化》则以说明为主，房龙的《〈宽容〉序言》则以平静的语言叙述了一个寓言故事，《〈呐喊〉自序》就运用了记叙、议论等多种表达方式。（2）绪言一般侧重说明，多用介绍性的语言，如《物种起源》导言。（序言表达方式多样不固定，绪言多为介绍，固定为记叙和议论）6、从与原作的关系来看：（1）序言是原作之外的文章，去掉序言，原作仍可独立；（2）绪言是原作的一部分，去掉绪言，著作就不完整。

（序言在书文其外，绪言是书文的必构成分）7、从在原作品中所处的位置来看：（1）序言一般放在原作前面；（2）绪言只能放在卷首正文前。如中学教材《物理》、《化学》的第一章《绪言》。

序言怎么写

写序言要说明文章的主题、范围和目的，不绕圈子，言简意赅，突出文章重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可。序言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，字数一般掌握在200～250字为宜。

序言简介 序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。

序，也叫做“叙”，或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。古代多列于书末，称“跋”，也叫做“后序”。二者体例略同，因此合称序跋文。 通常用来说明作者的创作意图和写作经过。

也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容。常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点;非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中内容涉及的人物和事情;译者序一般着重说明翻译意图，有的也包括翻译过程中的某些事务性说明，一般以“译者序”为标题，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前。

怎么写序言

关于序言一般大致可分为两种：自序和代序。其中写作者自序时一般要说明它的内容，写作缘由，经过，特点还有写作期间发生的相关的事。

而写代序时一般是介绍和评论该书的主要内容和特色。

”序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。小学语文教学论文序，也叫做“叙”，或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者状况等资料的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。古代多列于书末，称“跋”，也叫做“后序”。二者体例略同，因此合称序跋文。

序言怎么写序分为自序、他序和代序。自序是作者自我作的序。一般用以说明编写该书的意图，好处，主要资料，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及状况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的推荐，再版书的修订状况说明，介绍协助编写的人员及致谢等。

它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的自序有时也用“前言”。　他序指由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，资料一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中资料涉及的人物和事情。它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。

代序指放在书籍、著作前面用以替代序言的，本非书序之体的文章。无论是刚刚踏入职场，还是已经在其中打拼了多年，你可能都碰到了在各种场合可能要用到序言，下方我们来看下几个例子：文集出版序言：一生中很多很多记忆被锁住，压抑在心底，成为郁结，释放是最好的结果。一向都是把自我的苦与乐灌注在笔尖。

多年了，与纸和笔相依相伴，搀扶着走过了多少孤寂和落寞的日子，也排解了多少剪不断理还乱的愁怀。在所有的笔录里，都是自我与自我心灵的对话，不需要解说，只要自我懂得就是。于是留下了些近乎于胡言乱语的文字。日子长了，不知不觉就攒下了这么些叫做文章的东西。

序言的具体写法

一、序言的故事结构。 序言要采用讲故事的形式，向读者陈述已知的信息。

序言的结构为：背景-冲突-疑问，答案为文章的正文。

二、为什么要采用讲故事的形式写序言。以讲故事的形式写序言，是为了让读者能够强烈感受到吸引力，暂时放下脑中的其他思想，专注于作者提供的信息。三、何时引入背景首先陈述一个和主题相关的内容，这个陈述必须是不证自明的，之后引出背景。为了给讲故事做好准备，所有引出背景的句子，都必须将读者锁定在特定的时间空间。

四、什么是冲突？冲突推动故事情节发展，引发读者提出疑问的因素。五、序言的基本结构。背景-冲突发-疑问-答案。

风格1、标准式：背景-冲突-答案。风格2、开门见山式：答案-背景-冲突风格3、突出忧虑式：冲突-背景-答案风格4、突出信心式：疑问-背景-冲突-答案 六、关于关键句要点。如果文章较短，可以将关键句要点，作为段落的主题句，使用加粗或者加下划线的方式，让读者容易注意到就可以了。

如果文章较长，就应该将关键局列为一个小标题，由此开始写作。关键句要点，必须能够表达文章的思想！七、序言应该写多长？写序言并不是一件容易的事。序言的篇幅与正文部分的篇幅不一定成正比，长度应该有读者的需要决定。

与读者的关系越近，序言的篇幅就可以越短。[原则是能够唤起读者的疑问。]一般情况下序言需要2~3段。就算为了说明背景和冲突，让文字达到了3~4段，但是，绝对不能再长了！八、关键句要点是否需要用引言。

关键句就是一个简单的文章的序言，按照背景冲突疑问的结构逐个引出。九、好序言，必须遵循的三个原则。1：序言的作用是提示，而不是告知。2：序言中必须包含背景冲突和答案，可以更改排列顺序，但三要素必须齐全。

3、根据读者和主题的需要，确定序言的长度。十、序言的常见模式1：发出指令式目地告诉或要求某人做某事。呈现方式：背景-冲突-疑问。2：请求支持式目的是获得帮助或申请同意。

呈现方式：背景-冲突-疑问。3：解释做法式目的是向读者解释，解决问题的方法。呈现形式：背景-冲突-疑问。

4：比较选择式。目的为比较之后，再作出选择。呈现方式：背景-冲突-疑问。

[总结]序言应当介绍4个要素：1、介绍背景。2、指出冲突。3、引发疑问。4、给出答案。