如何教育孩子

如何教育孩子

如何教育孩子 你知道如何教育孩子吗？孩子的思维能力和思考方式跟成年人是不同，所以我们教育孩子的时候，不能用自己跟其他成年人交流的方式。那么家长应该如何教育孩子呢？下面是我帮大家收集的一些方法，希望能帮助到有需要的朋友。

如何教育孩子1 一、 玩具： 小时候无疑会给孩子买很多玩具，差不多是跟着感觉走，家里的玩具堆了二个玩具箱，有时看看，很多玩具很好，但由于买的时机不对，并没有发挥它应有的作用。

结论：买玩具，应该根据孩子当前的需要买，比如，最小的时候，孩子需要的是”触”，可能后来是”听”，再后来是”色彩”，再后来是”手眼协调”，再后来是”新奇”，再后来是创造”，根据孩子的需要选择玩具给她。早了，就达不到它应有的作用。 二、 故事： 每一个妈妈，都会给孩子讲故事，但不同的年令段，需要的故事是不一样的，最早是”角色”，然后是”情节”，然后是”道理”，然后是”情感”，然后是”知识”，然后是”幻想”，给二岁的孩子讲知识性的故事或是给五岁的孩子讲情节类的故事，显然不如反过来效果好。 三、 运动： 从最早的翻身，到后来的爬，坐，到后的站，走，跑，骑车，轮滑，舞蹈，泳泳，都需要母亲仔细的判断孩子的发育，适时的给她创造合适的环境。

早了，会拔苗助长，晚了，可能错过了她学习这类运动的最轻松而有利的'时机。 如何教育孩子2 1、 交流： 有时候家里一大家子人，语言不少，但没有人专门在”跟孩子”说话，这种环境对孩子语言发育的刺激不如每天妈妈专门跟她说一会儿话。从开始的音节，到后来的词，句子，到后来的表述，语气。

到后来的不同的语言（包括英文等），需要母亲随着孩子的成长，交流中有意识的强调某一方面。 2、 尊重： 孩子再小，也是个小人，他的要求可能是无意识的，他的表达未必正确（比如哭或大发脾气），但他的要求未必不合理，他不是大人的附属物，每一个决定和安排，是否有意识的想一下孩子的”意见”。我们的安排对她来说是否真的正确和合理。

随着他的成长，是否有意识的给他一些”自我主张”的机会。从玩具的选择，到衣服的搭配，到外出的安排，到课外学习的课程。 3、 视野： 从最早的色彩，到后来的玩具，到后来的家居，到公园，倒后来的高山和大海，倒后来的自然，倒后来的天文和地理。

孩子的视野一点点在被打开，带着的一岁孩子去爬山，可能不如带着他在草地上奔跑，带着四岁的孩子逛公园，不如带他领略大海和山峰。 很多很多…… 这些内容本没有什么新奇，我强调的是”有利时机””有意识”和循序渐进”，这是孩子成长过程中”母亲心中的课程”。

怎么教育孩子

对于孩子的教育我们应该从下面几个方面入手：1、思想方面家长一定要给孩子树立积极的思想观念，这样孩子才会用乐观的心态去面对人生中遇到的挫折。只有用积极向上的态度去引导，孩子才会通过自己的努力来改变自己想要改变的现状。

并且还会不断提升自己，不断的学习。

如果家长一直给孩子传统消极的情绪，那孩子自然也会变得很消极，对自己的人生做否定的概念，对自己的现状不满，甚至还会让孩子养成遇到事情退缩，埋怨他人的坏习惯。2、行为方面家长在遇到挫折和问题的时候，一定要学会冷静处理，多动脑，多学习，从中找到解决问题的办法。并且还要学会主动和孩子沟通问题，有条件的情况下，带领孩子一起找到问题的解决方法。改掉自己的不良习惯，带领孩子一起充实自己的学识。

不乱对孩子发脾气，要学会有上进心，这样才能影响孩子养成良好的习惯。但如果家长遇到事情急躁，不知所措，甚至还会对孩子发脾气，这样的状态只会导致孩子长大后成为一个一模一样的自己。3、言语方面有很多的家长在自己做错了事情以后，不会主动和自己的孩子道歉，总是认为自己的大人和孩子道歉，好像有些丢脸儿。

或者孩子在帮大人做好一件事情的时候，不会说句谢谢。其实这样的做法是非常不对的，往往这种环境下成长的孩子会慢慢地丧失自己的语言表达能力。因此我们在教育孩子的时候，一定要把感激孩子的话表达出来，这样孩子才能学会如何表达自己的情感，后期在他成长的过程中遇到事情，才能巧妙地化解。

教育孩子是一项大工程，生活中的点点滴滴也会成为孩子模仿的例子，因此家长要从小事做起，以身作则。父母自己也要注意做到三个不要，让孩子在更安全更和谐的家庭环境中成长1、不要在孩子面前吵架之前有一个朋友说自己不敢结婚，因为父母从小都喜欢吵架， 每次吵架父亲会说：我不要你们，个个都走开，而妈妈却哭着不说话。导致她觉得结婚是一件非常麻烦的事情，而要孩子也是这样的。

2、不要总对着孩子发火我们说爱孩子，但是孩子却常常成为我们的炮火，自己在外面受了气，受了委屈，回来看到孩子不听话，不乖的时候就很容易把外面受的气向孩子发泄。孩子内心就会觉得自己不受欢迎，妈妈不喜欢自己。从而导致孩子内心没有安全感。做事不果敢。

3、不要总在孩子面前抱怨抱怨没有用，只会消耗我们自己内心的能量，所以不要抱怨。父母抱怨不作为，也会让孩子学习到这种无用的问题解决方法，结果就是问题没解决，只会觉得上天对自己不公平。这个世界上本来没有绝对的公平，自己先天的条件不好，更应该全力以赴，努力活成自己想要的样子。

如何正确教育孩子的十大方法

下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！1、树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。

一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。2、环境熏陶。孩子学习要有一个好的小环境，孩子学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

3、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。

批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。4、指导安排生活秩序。良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。

指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。5、说服教育。

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据孩子的思想实际，摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与孩子共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非。家长观点不正确要直面承认。

6、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。

要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。7、表扬奖励。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。

家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。表扬奖励是对孩子的思想行为给予肯定和好评。

8、指导课外阅读。指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

9、利用家庭电视。电视进入家庭，孩子可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视和孩子谈论，讨论电视内容。

10、带领孩子外出接触社会。带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。也可以报名叫叫学院的阅读课程，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。