绩点是什么？绩点是什么意思啊

绩点是一种国际通行的学生学习成绩评估体制。对大学生来说，绩点是评价学习质量的重要指标之一，它并不是一个空洞的数字，而是决定了未来的发展方向。如果满绩点是5，那么达到4算优秀；如果满绩点是4，那么达到3.5算优秀。

绩点的计算方法：

国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。平均绩点=(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+课程学分n)。

绩点的用处：

1、评定奖学金：在绝大多数大学，绩点是评定奖学金是重要组成部分，只有绩点排名前几位才可以获得奖学金。

2、保送研究生：绩点在本科生申请保研时的综合成绩中占主导地位，尽管它还包括科研加分、综合素质分等等，但绩点往往起着决定性的作用。

3、出国留学：在申请留学时，绩点是首要条件，国外许多学校都有最低GPA的要求，而且学校越好要求越高。

4、修读第二专业：如果大二想或者辅修第二专业，都要求很高的绩点。一般只有第一专业的平均绩点达到一定分数，学校才会允许转专业或修读第二专业。

5、毕业需要：大多数学校对绩点有一个最低的要求，低于最低要求的绩点则不发学位证，绩点就是拿到毕业证的底线。

提升绩点的方法：

1、重考低分科目：

GPA成绩比较低的同学可以针对性的选择自己成绩比较低的科目，然后到学校教务处咨询是否可以重考来提高GPA成绩。

2、多选学分高的课程：

摸清楚哪一门课重要，学分高。在学习过程中，努力学习高学分的专业课，考个高分可以大大提升GPA 。

3、担任小组长：

在老师布置团队作业时，担任小组长，把作业做好并汇报好，老师会给更多的分数。平时上课下课要多和老师交流，老师认识并了解有助于拿到更高的分数。

到底什么是绩点呢？

绩点是平均学分绩点（Grade Point Average，即GPA）是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。绩点是评估大学生成绩的一种方式，同时也是学校实行学分制的重要配套措施，绩点并不是以单独的方式使用，而是和学分制结合一起，以此综合来评定学生成绩是否优秀，而且这也是一种国际通行的成绩评估方法。

绩点分为课程绩点和平均学分绩点。课程绩点是学生某门课程的成绩系数，是课程学习质量的评价指标。

绩点是什么意思啊？

绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。

某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，平均学分绩点是主要考察指标。计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。
1.算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；
2.加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；
3.学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；
4.平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。

绩点是什么？

绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。绩点是评估学习成绩的一种方法。

如下： 4-3*(100-f)^2/1600 平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+课程学分n)绩点制绩点制是实行学分制的重要配套措施之一.自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,缺了对绩点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施.对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。

平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。

那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=
3.�为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。

另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。

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