按图索骥的主人公是谁？按图索骥的故事

按图索骥的主人公是谁

主人公：伯乐。是由寓言故事演化而来的偏正式成语。

当我们形容一个人总是呆头呆脑、不会变通的时候都会用按图索骥这个成语。那么，历史上按图索骥的主人公是谁？ 详细内容 01 伯乐本名孙阳，一说他乃赵简子御者，善相马，字子良，又称王良。他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐。

02 人物介绍 伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。是古代春秋时期郜国（今山东省菏泽市成武县）人。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

出处： 汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”中唐·韩愈《马说》：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

” 03 伯乐（约公元前680年－前610年），原名孙阳，春秋中期郜国（今山东省菏泽市成武县）人。在秦国富国强兵中，作为相马立下汗马功劳，得到秦穆公信赖，被封为“伯乐将军”。伯乐后来将毕生经验总结写成我国历史上第一部相马学著作——《伯乐相马经》。

04 春秋时期随着生产力的发展和军事的需要，马的作用已十分凸显。当时人们已将马分为六类，即种马（繁殖用）、戎马（军用）、齐马（仪仗用）、道马（驿用）、田马（狩猎用）、驽马（杂役用），养马、相马遂成为一门重要学问。孙阳就是在这样的历史条件下，选择了相马作为自己终生不渝的事业。孙阳从事相马这一职业时，还没有相马学的经验著作可资借鉴，只能靠比较摸索、深思探究去发现规律。

孙阳学习相马非常勤奋，《吕氏春秋·精通》说：“孙阳学相马，所见无非马者，诚乎马也。” 05 在研究医治马病方面也不懈追求，成为春秋时期著名的畜牧兽医。有《伯乐针经》、《伯乐疗马经》、《疗马方》、《伯乐治马杂病经》等传世。在后世兽医学术的发展中产生了较大的影响。

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按图索骥的主人公是谁？ 按图索骥的主人公是孙阳 按图索骥的主人公是谁？按图索骥的故事按图索骥：比喻办事机械死板；也比喻按照线索去寻求。 按图索骥基本信息： 词目：按图索骥 释义：指按照图上画的样子去寻找好马。

出处：《后南柯访旧》：南之裸将，刻舟求剑，按图索骥，是求材必视乎门荫，用人必限以资格，千古铨政之坏，人才不兴，大都由此！另一说法出自：东汉班固《汉书梅福传》：今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。 近义词：照本宣科、生搬硬套、按部就班 反义词：不落窠臼、见机行事 灯谜：悲鸿画马，伯乐来相（打一成语） 歇后语：伯乐儿子找马（打一成语） 押韵词：东道之谊、敝盖不弃、沈声静气、焮天铄地、熏莸同器、两雄不并立、崇论谹议、回心转意、殷天震地、通都大邑 孙阳的简介： 伯乐本名孙阳，一说他乃赵简子御者，善相马，字子良，又称王良。他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐。

按图索骥的故事： 春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的好坏，只要让他看一眼，便能分辨出马的优劣。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，于是人们都把他称为伯乐。为了不让自己的一身绝学失传，他把自己多年积累的识马经验写成一本书，名为《相马经》，书中图文并茂地介绍了各类好马。

孙阳的儿子资质很差，却想继承父亲的事业。在熟读了这本书后，他以为自己学到了父亲的所有本领，便拿着《相马经》去找千里马。《相马经》上说：千里马的主要特征是：高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块。

他按照这个特征找了很久，也没有什么收获。 有一天，他发现路边有一只蹦蹦跳跳的动物，他看了很久，觉得这个东西很像《相马经》中所说的千里马，于是费了九牛二虎之力，才把这个千里马捉住，并带回家。一进门，他便嚷着说：我找到了一匹千里马，它长得和《相马经》中说得差不多，就是个头小了点，蹄子差了些。

孙阳一看儿子手里捉着的居然是一只癞蛤蟆，真是哭笑不得，只好回答说：傻儿子，你拿的是一只癞蛤蟆，根本不是什么千里马啊！你这样按图索骥是不行的，要学相马的本领，就得多去看马、养马，深入地了解马才行啊！儿子听了羞愧不已，从此便一头钻到马群中去研究马。 按图索骥寓言意义： 把癞蛤蟆误认为千里马，这是寓言作者的夸张。但是，在学习和工作中，死板教条，生搬硬套，以致闹出笑话，招致损失的事例，确实是经常见到的。前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。

按图索骥这句成语一般既用来比喻办事机械、死板，广泛用于贬义词，也用来比喻按照线索寻找。后一种用法不含贬义。 按图索骥的启示： 纸上谈兵是没有用的，也证明了实践是检验真理的唯一标准这句话的正确。 当有一天，不把自己的喜怒哀乐，爱恨情仇，成就得失全部显露出来才算是真正成熟吧，不需要按图索骥，更不需要从别人那里寻找存在感，做好自己，不去问也不用说就足够了。

年轻的时候，总觉得能看透一个人，哪怕看透一件事，就是一种本事。想着人生就是一场按图索骥，把想看的、想走的都过去都回味，在羽翼渐丰的世界里，便有了山高水长的积蓄。 日文片假简直反人类，按图索骥找到符号，小心翼翼输入八十个片假查个词，出来连十个字母都不要的一个短单词，求你们用字母。 如果想踏踏实实找个男人爱一场，过日子，就什么书都不要读，什么电影都不要看，谈恋爱、找男人，跟书和电影是没关系的，它们只是会把你往真爱的反方向上拽，你按图索骥，到头来爱上的只是爱情。

历史故事的成语大全：按索骥
1.三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

2.才高八斗：才：文才。形容人文才很高。
3.负荆请罪：负：背着；荆：荆条。

背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
4.指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

5.百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
6.围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。

后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
7.唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
8.封金挂印：谓不受赏赐，辞去官职。

9.东山再起：东晋时谢安退职后曾在会稽东山隐居（今浙江上虞县）；后来又出任要职。现以此比喻隐退后再度任职或失势后又重新得势。
10.背水一战：背：背向；水：指江河；背水：背后是水；表示没有退路。

原作背水阵；背后临近河水摆阵；或布下的阵势。后来指处于绝境之中；为求出路而决一死战。 。

按图索骥的故事

按图索骥的故事12篇 按图索骥的故事1 伯乐是古代有名的“相马”专家。 当他年老的时候，他的儿子很想将这项专门技能继承下来，以免失传。

《相马经》上说：“千里马是额头隆起，双眼突出，蹄如垒起的酒药饼。”他就按照这一条，拿着经文出去“相马”，按照书上绘的各种图形，跟他所见到的一一加以对照。 结果，找到了一只癞蛤蟆，用纸包起来，兴冲冲地回家报告父亲，说：“总算找到了一只马，额头和双眼同书上说得差不多，就是蹄子不像垒起的酒药饼。” 伯乐听了，只好哭笑不得地对儿子说：“你倒是找到了一匹好马，但它太会跳，你可驾驭不了啊！” 【大道理】： 一切事情都应该从书本和实际两方面出发才能获得成绩，不能从单方面去衡量某件事物的本质。

按图索骥的故事2 孙阳，春秋时秦国人，相传是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，因此人们都把孙阳叫做伯乐。 据说，伯乐把自己丰富的识马经验，编写成一本《相马经》，在书上，他写了各种各样的千里马的特征，并画了不少插图，供人们作识马的参考。

伯乐有个儿子，资质很差，他看了父亲的《相马经》，也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块”，便拿看书，往外走去，想试试自己的眼力。 走了不远，他看到一只大癞蛤蟆，赶紧捉回去告诉他父亲说：“我找到了匹好马，和你那本《相马经》上说的差不多，只是蹄子不像摞起来的酒曲块！” 伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆，不由感到又好笑又好气，幽默地说：“这‘马’爱跳，没办法骑呀！” ——《汉书·梅福传》 【求解驿站】按照画好的图形去寻找好马。

比喻按线索去寻找需要的东西。也比喻依照教条办事，不知变通。按图，按照图形；索，寻找；骥，好马。

【活学活用】工具书中索引的作用，就在于能让人～，很快找到自己所要的资料。 【妙语点拨】伯乐儿子把癞蛤蟆误认为千里马带回家，这是文学作品中的一种夸张手法。然而，实际生活中，死背教条，生搬硬套，以致闹出笑话，招致损失的事例，确实是屡见不鲜。前人传下来的书本知识，固然应该努力学习，虚心继承，但是，“尽信书不如无书”，在借鉴前人知识的同时，也应该注重实践，在实践中切实验证，牢固掌握，并加以发展。

【近义】照本宣科、生搬硬套 【反义】不落窠臼、随机应变 按图索骥的故事3 1 按图索骥的成语故事 春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的好坏，只要让他看一眼，便能分辨出马的优劣。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，于是人们都把他称为“伯乐”。 为了不让自己的一身绝学失传，他把自己多年积累的识马经验写成一本书，名为《相马经》，书中图文并茂地介绍了各类好马。 孙阳的儿子资质很差，却想继承父亲的事业。

在熟读了这本书后，他以为自己学到了父亲的所有本领，便拿着《相马经》去找千里马。 《相马经》上说：“千里马的主要特征是：高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块。”他按照这个特征找了很久，也没有什么收获。 有一天，他发现路边有一只蹦蹦跳跳的动物，他看了很久，觉得这个东西很像《相马经》中所说的千里马，于是费了九牛二虎之力，才把这“千里马”捉住，并带回家。

一进门，他便嚷着说：“我找到了一匹千里马，它长得和书中说的差不多，就是个头小了点，蹄子差了些。” 孙阳一看儿子手里捉着的居然是一只癞蛤蟆，真是哭笑不得，只好回答说：“傻儿子，你拿的是一只癞蛤蟆，根本不是什么千里马啊！你这样按图索骥是不行的，要学相马的本领，就得多去看马、养马，深入地了解马才行啊！” 儿子听了羞愧不已，从此便一头钻到马群中去研究马。 2 按图索骥的成语故事材料 【注音】àn tú suǒ jì 【解释】指按照图上画的样子去寻找好马。

原比喻办事拘泥于教条，现在指按照线索去寻找事物，易于获得。 【出处】东汉班固《汉书·梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。” 【用法】作谓语、定语、状语 【近义词】照本宣科 生搬硬套 按部就班 【反义词】不落窠臼 见机行事 3 按图索骥的成语故事点评 把癞蛤蟆误认为千里马，实在是让人哭笑不得。

不论工作还是学习，死板教条、生搬硬套是靠不住的，一定要多实践，在反复实践中总结经验，获取知识。参考和借鉴没有错，更重要的是从中总结出最适合自己的，从借鉴中懂得创新。不要被固定思维套牢，闹出不必要的笑话。懂得在失败中总结出经验，从经验中创造出成功。

按图索骥的故事4 秦国有个人叫孙阳，他一眼就能认出好马和坏马，人们把他叫“伯乐”。伯乐把自己认马的本领都写到叫《相马经》的书里，画上了各种马的图。伯乐的儿子很笨，却期望自己也能像父亲那么厉害。

伯乐的儿子把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么”他想。

他十分高兴，把癞蛤蟆抓回了家，对伯乐说：“快看，我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得，只好说：“你抓的马太爱跳了，不好骑啊!” 按图索骥的寓意： 前人传下来的书本知识，就应努力学习，虚心继承，但是，必须要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。” 按图索骥的故事5 【汉字】按图索骥 【拼音】àn tú suǒ jì 【基本释义】索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。

比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。贬义词 【出处】元·袁桷《清容居士集·示。

按图索骥丶退避三舍的主人公是谁

一.按图索骥丶退避三舍的主人公分别是——春秋时著名伯乐孙阳的儿子和晋文公重耳。
二.典故：1.按图索骥，是伯乐的儿子按照他父亲的相马经辨识千里马而来的典故。

典故如下：春秋时期，秦国有个叫孙阳的人，因为擅长相马，被称为伯乐，伯乐的儿子把父亲用经验写的《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。他想：“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么？”于是他去对他的父亲（伯乐）说：“我找到一匹（千里）马，其他条件都符合，就是蹄子有点不够大！”伯乐知道儿子很笨，被他气得笑了起来，说：“你找到的马太爱跳了，不能骑啊!”2.退避三舍，春秋五霸之一的晋文公，他当年流亡到楚国的时候，楚成王对他进行了帮助，楚王问他你怎么报答我呀？晋文公重耳说如果以后两国交战，退避三舍。

典故如下：春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流亡十几年。经过千幸万苦,重耳来到楚国。

楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。一天，楚王设宴招待重耳，两人饮酒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了，话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。

果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。

晋国在他的治理下日益强大。公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。

晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

有些什么历史故事，主人公分别是谁？

程门立雪 (杨时和程颐 ) 这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。

程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。 指鹿为马 (赵高) “指鹿为马”来源于历史故事。

秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高做了宰相高职，想亿伺机再推倒胡亥篡夺皇权。赵高狡猾阴险，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。

为了测试各个官员对他的态度，一日，赵高拉来一只鹿，当着众大臣的面对胡亥说：“陛下收下这只卑臣千方百计寻得的好马吧！”胡亥笑道：“丞相是否搞错了？你拉来的是一只鹿哇，哪里是良马？”赵高并不理会皇帝的话，却仔细观察周围人的反应，有人跟着赵高随声附和，有人却说真话指出是鹿非马。 结果，说真话的陆续都被赵高设计杀害了。从此，留下“指鹿为马”成语。

韦编三绝 (孔子) 韦编三绝是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载："孔子晚而喜，《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。

曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。'"传统说法，孔子晚年喜欢读《易》，并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《序卦》、《说卦》、《杂卦》等，合称"十翼"，又称《易大传》。韦，熟牛皮。古代用竹片写书，再用皮条编缀成册。

三，指多次。孔子勤读《易》书，致使编缀的皮条多次断开。他还说："如果多给我几年功夫，那么，我对于《易》的知识会更加丰富的。

"《论语·述而》载："子曰：'加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。'"，加与假意近。如果五十岁就开始学习《周易》，那么就可以不犯大错误了。 囊荧映雪 ( 车胤和孙康) 车胤，字武子，晋代南平人。

他好学不倦，却因家境穷困，往往没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。 一个夏天的晚上，他坐在院子里默书，看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在白夏布缝制的口袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头学习。

囊萤苦学的故事是很有名的。宋登春诗：“学书夜囊萤。

”李申《寄刘明府》：“三十年前共苦心，囊萤曾寄此烟岑。”杜甫《题郑十八丈著作故居》：“穷巷悄然车马绝，案头干死读书萤。”都用的是这个典故。杨弘贞、赵蕃等人，都作过《萤光照字赋》。

和“囊萤”并传的是“映雪”的故事。 孙康，晋代京兆人。他和车胤一样，酷爱学习，常常感到白天的时间不够用，很想以夜继日，却点不起灯。

特别是冬季，昼短夜长，让黑夜的时间浪费掉，实在太可惜。 有一天夜里，他一觉醒来，看见窗户缝里透进白光，还以为已经天明了；及至出门一看，原来是下了大雪，山、水、树木、屋宇，无一不银装素裹，闪闪发亮。他欣赏了一会雪景，忽然灵机一动：映着雪光，不是可以读书吗？ 从此以后，他每夜都映雪读书，不觉得天冷，也不感到疲倦，常常读到鸡叫。