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奥数是什么?奥数是指什么

最佳回答2022-11-17

奥数是奥林匹克数学竞赛。奥林匹克数学竞赛是一项以数学为内容、以中学生为对象的国际性竞赛活动,至今已有30余年的历史,它是国际上最有影响力的学科竞赛,也是公认水平最高的中学生数学竞赛。

奥数作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。它的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣。

奥数是什么

奥数的目的是:发现鼓励世界上具有数学天分的青少年,为各国进行科学教育交流创造条件,增进各国师生间的友好关系。这一竞赛于1959年由东欧国家发起,得到联合国教科文组织的资助。

奥数是什么意思?

奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。拓展资料:奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日,北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办,经费由东道国提供;但旅费由参赛国自理。

参赛选手必须是不超过20岁的中学生,每支代表队有学生6人;另派2名数学家为领队。试题由各参赛国提供,然后由东道国精选后提交给主试委员会表决,产生6道试题。东道国不提供试题。

试题确定之后,写成英、法、德、俄文等工作语言,由领队译成本国文字。主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。

奥数是指什么?

奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年-1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克竞赛的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。

参赛选手必须是不超过20岁的中学生,每支代表队有学生6人;另派2名数学家为领队。试题由各参赛国提供,然后由东道国精选后提交给主试委员会表决,产生6道试题。东道国不提供试题。试题确定之后,写成英、法、德、俄文等工作语言,由领队译成本国文字。

主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。拓展资料:国际奥林匹克数学竞赛是国际青少年数学大赛,在世界上影响非常之大。

国际奥林匹克竞赛的目的是:发现鼓励世界上具有数学天份的青少年,为各国进行科学教育交流创造条件,增进各国师生间的友好关系。这一竞赛1959年由东欧国家发起,得到联合国教科文组织的资助;第一届竞赛由罗马尼亚主办,1959年7月22日至30日在布加勒斯特举行,保加利亚、捷克斯洛伐克,匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联共7个国家参加竞赛。以后国际奥林匹克数学竞赛都是每年7月举行(中间只在1980年断过一次),参赛国从1967年开始逐渐从东欧扩展到西欧、亚洲、美洲,最后扩大到全世界。

2013年参加这项赛事的代表队有80余支。美国1974年参加竞赛,中国1985年参加竞赛。经过40多年的发展,国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化, 有了一整套约定俗成的常规,并为历届东道主所遵循。

什么是奥数?

奥数就是有趣味的数学、有较大难度的数学、有好方法解决的数学、用来竞赛选拔的数学。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

涉猎这类知识,有利于培养学生对数学的兴趣,拓展他们的思维,增强思维的条理性,它们是对课堂教学的补充与扩展。奥数题普遍比较难。既然是为竞赛服务,当然应该有难度才行,它们是普通课堂内容的深化和提高,不同的试题有多种不同的视角,需要有较深入的分析才可解答,这类考题可以考查学生对于基础知识的掌握程度。扩展资料
1.奥数在我国曾经被称为“趣味数学”因为奥数题中,尤其是在小学奥数题中,许多都带有很强的趣味性和游戏性。

这类奥数题,题面看似简单,几乎人人都能看明白;题意生动有趣,但很有迷惑性。求解的方法很多,绝大多数人只会用笨办法做,麻烦、费时,而正确快捷的解答方法往往简单巧妙。
2.奥数依然是数学,是课堂数学的拓展世界上最权威的分类法大概把数学分成了几十个大类,一百多个小类。

一元一次方程、平面几何、三角函数、线性方程(组)、解析几何、立体几何、集合论、不等式、数列等等。作为数学教育,当然应该以这些内容为主,因为它们是数学的核心方法和领域,但是这些内容就连初等数学的范畴也没有完全覆盖。

奥数是什么 什么是奥数

奥数是指奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。

奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。国际奥林匹克竞赛的目的是发现鼓励世界上具有数学天份的青少年,为各国进行科学教育交流创造条件,增进各国师生间的友好关系。

“奥数”是什么意思?

奥数的意思是奥林匹克数学竞赛。奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。扩展资料:奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用。我国的高中数学竞赛分三级:每年10月中旬的全国联赛;次年一月的CMO(冬令营);次年三月开始的国家集训队的训练与选拔。对我国中学影响较大的还有美国中学生数学竞赛。

该赛也分三轮进行:美国中学数学竞赛,考试形式是30道选择题,要求90分钟内完成;美国数学邀请赛,考15道填空题,答案均为不超过999的正整数,要求3个小时内完成;美国数学奥林匹克,这是美国国内水平最高的数学赛活动,每次考5道题,3.5小时内完成。

奥数是什么?

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克竞赛的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。

有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题,一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳,把实际问题抽象成为数学问题,然后用相应的数学知识和方法去解决。作用在这一构造数学模型的过程中,能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力,提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力,提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。使学生能够在这一创造性思维过程中,看到数学的实际作用,感受到数学的魅力,增强学生对数学美的感受力。

在强调素质教育的今天,奥林匹克数学的这一教育功能有着更为重要的现实意义。坏处因为出现了各种民办比赛,使“占坑班”得到猛烈发展,使大部分学生开始讨厌数学,讨厌奥数。

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