不太幸运小孩怎么办呢

我的小孩做事不自信，怎么办

建立自信的方法 发现自己的长处，是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。

例如，有些学校注重文化课，成绩好的优点就显露，而体育好的未必被人看重；换成体校，情况可能就恰好相反。

因此，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找‘立体的我’，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。

在尝试中，会有些失败和错误。如果我们相信爱迪生所说的“没有失败，只有离成功更进一点儿”，那么，对于前进过程中的问题、困难乃至失败，就能看的淡一点儿，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱1、挑前面的位子坐 你是否注意到，无论在教学或教室的各种聚会中，后排的座位是怎么先被坐满的吗?大部分占据后排座的人，都希望自己不会“太显眼”。

而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。 坐在前面能建立信心。把它当作一个规则试试看，从现在开始就尽量往前坐。

当然，坐前面会比较显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。2、练习正视别人 一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。某人不正视你的时候，你会直觉地问自己：“你想要隐藏什么呢？他怕什么呢？他会对我不利吗？” 不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑；我感到不如你；我怕你。

躲避别人的眼神意味着：我有罪恶感；我做了或想到什么我不希望你知道的事；我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。这都是一些不好的信息。 正视别人等于告诉你：我很诚实，而且光明正大。我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。

3、把你走路的速度加快25% 当大卫·史华兹还是少年时，到镇中心去是很大的乐趣。在办完所有的差事坐进汽车后，母亲常常会说：“大卫，我们坐一会儿，看看过路行人。” 母亲是位绝妙的观察行家。她会说：“看那个家伙，你认为他正受到什么困扰呢?”或者“你认为那边的女士要去做什么呢?”或者“看看那个人，他似乎有点迷惘。

” 观察人们走路实在是一种乐趣。这比看电影便宜得多，也更有启发性。 许多心理学家将懒散的姿势、缓慢的步伐跟对自己、对工作以及对别人的不愉快的感受联系在一起。但是心理学家也告诉我们，借着改变姿势与速度，可以改变心理状态。

你若仔细观察就会发现，身体的动作是心灵活动的结果。那些遭受打击、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，完全没有自信心。 普通人有“普通人”走路的模样，作出“我并不怎么以自己为荣”的表白。

另一种人则表现出超凡的信心，走起路来比一般人快，像跑。他们的步伐告诉整个世界：“我要到一个重要的地方，去做很重要的事情，更重要的是，我会在15分钟内成功。” 使用这种“走快25%”的技术，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在滋长。

4、练习当众发言 拿破仑·希尔指出，有很多思路敏锐、天资高的人，却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与，而只是因为他们缺少信心。 在会议中沉默寡言的人都认为：“我的意见可能没有价值，如果说出来，别人可能会觉得很愚蠢，我最好什么也不说。而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想让你们知道我是这么无知。

”这些人常常会对自己许下很涉茫的诺言：“等下一次再发言。”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。每次这些沉默寡言的人不发言时，他就又中了一次缺少信心的毒素了，他会愈来愈丧失自信。

从积极的角度来看，如果尽量发言，就会增加信心，下次也更容易发言。所以，要多发言，这是信心的“维他命”。 不论是参加什么性质的会议，每次都要主动发言，也许是评论，也许是建议或提问题，都不要有例外。而且，不要最后才发言。

要做破冰船，第一个打破沉默。也不要担心你会显得很愚蠢。

因为总会有人同意你的见解。所以不要再对自己说：“我。

不想要小孩怎么办

每一个孩子都是上天派来的天使，就算是突如其来的天使，我们也不应该伤害他，赶走他！老婆怀孕了，老公不想要，但我建议把这个孩子生下来，让她(他)降临到这个世界上。这个孩子是你们爱情的结晶，你们不应该拒绝。

这个世界上有一些人想要孩子，却一辈子都做不了父母，多么遗憾。

所以请珍惜上天给予你们的宝贝。现在一些男人不想要孩子就会让老婆去做人流，把孩子打掉。我非常厌恶这样的行为，对那个离去的孩子是一种伤害，对孩子的母亲，自己的爱人也是一种伤害。人流手术根本不像某些医院宣传的那样无痛，没有伤害。

其实，人流手术是有后遗症的，尤其对于那些初次怀孕就人流的妈妈们来说，会使子宫受损，破坏子宫内膜，影响生理机能，还会对对心理产生一定影响。真的不知道为什么现在中国人流手术这么盛行。在一些国家，这种手术都是禁止的，是犯罪的。

把这个孩子留下来，当孩子还在妈妈肚子里的时候，就好好呵护，多给妈妈一些营养，不要让妈妈太劳累。等孩子出生后，家里就多了一位新成员，一个可爱的小公主或是一个英俊的小王子。这是多么美好的事情。

很多男人就是因为有了孩子，有了责任，才真正成长为一个成熟的男人。当父亲是一件幸福的事。因此，我真心建议留下这个孩子。

也许一开始你会觉得是一种负担，但往后你就会发现这是你的幸运。

孩子考试是第一名也不能博得老师的青睐，该怎么办呢？

为啥要博得老师的喜欢，老师又不是你的亲人，把学习搞好是孩子自己的事，不是老师的事。 世间没有绝对的公平！ 家里兄弟姐妹多的，有的孩子抱怨父母偏心。

偏心的情况有两种：一是这孩子因调皮、不听话等原因惹父母生气，因而表现出让孩子感知的的忽视；二是因为家中有体弱多病等原因的孩子，精力多投入了一些，无暇顾及其他的孩子，或者，父母认为其他的孩子比较省心，过问也就少了。

不管如何，被忽视的感觉有些不公，让孩子心里感到苍凉而难受。 一个班集体就像一个家的组合。有的孩子也会感到老师对他的忽略。 平心而论，老师对成绩突出、懂礼貌等方面的孩子，对学习成绩特别差，或者品行不端、生性淘气的孩子，关注度较高些。

而对于综合能力表现一般的孩子，相对来说，学习成绩等方面不会落差太大，倒也省心了许多。赏识好孩子，担忧被全班同学甩了半程的孩子，希望全班孩子的学习成绩保持平衡，是老师的从教的初衷，也是老师的性情，这很自然。 看了朋友的描述，孩子的成绩很优秀，却得不到老师的青睐，并且孩子个头矮小，还安排到最后排就坐。

我不知道孩子在班级里被老师忽视，背后发生了什么。可以说，孩子身上有久治不愈的“顽疾”，打个比方来说吧： ——有的孩子有天赋，领悟高，学习成绩很好，就是课堂不守纪律，招惹同学不能安心学习。 这样的孩子真有。

乡邻的娘家侄子就是这样。以他的天赋，学习上使三分劲，也够其他的孩子脱鞋跑也追不上。老师讲题，一点就会，常常打断老师讲课，扰乱其他的孩子听讲。

学习成绩拔尖，老师却不喜欢他，由于孤傲，还被同学疏远。从小学到初中一直这样。读高中正值叛逆期，没有朋友，孤独而放荡，渐渐厌学，最后辍学，随姑父去炒瓜子了。曾经教过他小学的老师，和邻居认识，知道后很痛心，对邻居说：“我当年那么管他都听不进去，太可惜了。

” 如果你的孩子于此相似，你就该和孩子、老师好好沟通一下了。教育孩子懂得对人和知识的谦虚与尊重。 学习需要谦虚和尊重。失去谦虚和尊重的求学，最终还是自己和父母的伤！ （插图来自网络，侵删） 先讲一个真实的事儿： 有个小学生，父母属于成功人士，孩子的生活、学习问题老人（退休教师）也能帮忙 。

这个孩子从上学的第一天开始成绩就是那种名列前茅的类型。 按道理说没有老师不喜欢成绩好的孩子！ 但是慢慢这个孩子以及孩子的父母身上的问题暴露出来了…… 孩子属于那种不能吃亏的类型，几乎天天跟同学吵架、打架，而且大多数时候都是他挑起的事端。按道理说孩子淘气也属于正常情况，往往越是这种孩子反而可能会更加聪明一些。 但是这个孩子不一样，这个孩子父母也不一样。

你知道什么叫“坏”吗？没错，这个孩子真的是品德很差！不到两年的时间，全班孩子都非常讨厌他。但是更为严重的是，这孩子的父母在班级群里从来不认为自己的孩子有问题！明明就是她家孩子故意找事打人，但是在群里的时候总是说自己的孩子不可能做这个事情。别人出来作证之后，这孩子的父母会说什么呢？他们说的是“如果不是你们找事，我孩子怎么可能打人？”…… 好在有一点这个孩子的老师始终没有刻意的去针对他，而是尽可能的去说教一下，努力的去试图改变一下这个孩子。

然而真的没有效果。 不得不说这个班的孩子们真的非常幸运，因为虽然这个孩子学习非常的好，但是品行太差，导致老师没有给他安排（实际上都是学生们自己选的）任何的班干部等职责，这家人把孩子转学了…… 是不是孩子有其他的不足？ 我说这个事情不是说题主你家孩子也是这样的孩子， 我只是想告诉你学习成绩只是一个孩子的一方面表现， 学习好与坏这个东西只能表现出孩子的学习能力或者是学习习惯的好与坏。但是它不能够代表这个孩子的品行，尤其是在纪律方面等等表现。

成绩是可以通过后天努力比较快的产生转变的，但是品行这个东西是日积月累养成的，想让它改变是非常困难的。 所以就提出了这个问题而言，我第一时间想到的是这方面问题！ 你觉得还可能是别的什么原因？ 因为你说了一点，孩子个子小，却被排到了最后一排。按照常理来说，这种情况是不应该出现的，如果出现了，要么是老师采取的全班同学轮流做的排座方式，要么就是老是故意针对你孩子了。 我不太相信是因为你没有溜须拍马、讨好老师、没有给老师送礼才会导致的这个结果。

因为按照常理来说，孩子成绩好本身就是给老师最好的礼物了。 所以最大的可能要么出在孩子身上，要么就出在了家长身上。 就我个人见过的案例来看，我觉得有可能是你和孩子身上都存在问题，当然，也不排除这个老师有问题。

但是从逻辑上讲，我觉得说不太通。 你是不是跟老师在公开的场合，比如群里争吵过什么？ 我觉得要么去改变一下，无论是你的问题还是孩子的问题，又或者是老师的问题。彼此之间肯定没有多大的仇恨，那还有什么问题是不能沟通解决的呢？ 这个很正常，家长首先心态要好，然后要学会引导自己的孩子，让他心里没有隔阂或者其他想法，而能够全身心投入学习中，不被一些因素所干扰。 有人说学校是一片净土，实际上也不是，很多老师内心会不承认这些因素，可确实存在。

举个例子 我同学孩子和另一个同学孩子小学的时候一个班级，那个班级属于好班，班主任也比较负责任，但是其中一个学生的家长是该学校的老师，一个不是(低调的家长)。 就这样，家长是老师的孩子被重点关注，每次家长会都要家长分享培养经验，各种夸，排第一排，而这学生实际成绩一般，有时候平均分还达不到，还是班干部。 那个低调家长的孩子，经常年级第一，前三跑不掉，不过老师从没给职务，最多当个组长，还最后一排，连每次家长会，老师都没考虑过让家长发言，家长也很低调，无所谓(但是每次开家长会，家长每次一去，就被很多学生崇拜，说这是某某某的家长，他儿子学霸，羡慕的很，因为孩子觉得孩子优秀，家长也很优秀)，但是孩子在班级什么职务都没有，最多一次当个组长。

直至五年级，因为贪玩，被家长被老师喊学校去处理事情，开始还想责怪孩子(孩子没有错误)，家长直接带老师和孩子到了校长办公室，里面两个副校长，一个教导主任都是孩子的长辈亲戚，班主任直接愣住了，说怎么不早说，然后说事情她去处理，孩子没责任，然后直接把事情解决掉了。 然后，孩子开始掉前排，职务基本副班长和班长了，直至小学毕业。 在这过程中，这小孩也有情绪波动，为自己没当选而迷茫，而家长做的就是安心辅导工作，让孩子学会理解和宽容，做好自己，而且用更有力的成绩去回击这些存在的情况。 那两个孩子目前的状况： 家长是老师�。

孩子性格内向，不善于跟小朋友交往，该怎么办呢？

孩子性格内向，不善于跟小朋友交往，该怎么办呢？生活中很多家长发现自己的孩子性格比较内向，也不善于交际。有的家长对孩子这方面比较重视，想方设法地想要帮助孩子打开社交圈，可是家长虽然试了很多方法，但是最后结果依然是不尽人意。

那么，孩子的内向和不合群，真的就有这么的糟糕吗？一、恰当去了解内向的孩子大部分的人会觉得，性格开朗善于人际交往的孩子，长大以后吃得开，更非常容易去取得成功。

而性格内向的孩子，在群体中缺乏优越感，不太圆滑世故，未来不容易有哪些造就。如此的认知能力便是有失偏颇的。最先，性格的内向与性格外向，是归属于性格的差异的特性，没有谁好和谁坏的区别。性格沉稳的孩子仅仅不太喜欢与人积极交流，并不意味着她们的智力或情商智商有什么问题。

很多的成绩优异的孩子全是内向型的性格，相对性与性格外向的孩子，她们更喜欢阅读文章和思索，更善于观察，更能注意到非常容易被他人忽视的各类关键点，考虑到事儿是很全面。不必去小瞧性格内向的孩子，她们一样会是未来的“人生道路的大赢家”。二、接纳孩子的内向。

大家既然是知道内向的性格也没有什么不太好，你看到了孩子的性格很内向，不主动与小孩子交流，不肯当众主要表现自身时，请不要再去抱怨着孩子了，更千万别因为你感觉性格外向的孩子更惹人的喜爱，就尝试去改变自我的孩子，当孩子没能做到你心态期望的模样，就体现出心寒与不满意。我们要做的是，怡然地去接纳孩子的内向。针对内向的孩子，不用更改他，爸爸妈妈应当做的第一步是去接纳孩子原本的性格，进而去滋润他的本性，孩子的天资就能获得充分发挥。

三、健全好孩子的内向的性格性格内向没有什么不太好，但也不可以墨守成规。我们可以去把孩子的性格健全得更强。应对孩子的羞涩、胆怯，不善于相处，该怎么办？1.不必去注重孩子说白了的“胆怯和羞涩”。

父母不必去因孩子不喜欢和人交流、见人不问好不问候，逢人便说，“这孩子害羞不喜欢说话”、“这孩子胆怯羞涩”不必随便去给孩子贴标签，孩子常常的听到这种含有贬义词的词句，会出现出自卑心理，进而自身去否认。2.父母在平常多去和孩子开展着交流，掌握心理的念头，让孩子学好表述自身的念头。3.多去激励孩子，扬长补短和避短，让孩子去更自信心。父母要多去激励孩子，别把人和人之间的交流沟通交流作为每日任务来进行。

找寻孩子喜爱和善于的主题活动，协助他塑造个人爱好，立即予以支持和夸奖，提高他的信心。4.多给孩子造就和其它小孩子一起游玩的机遇。5.让孩子跟随父母们的楷模之途，一步步去学好与人交往。父母以身示范，让孩子学好怎样与人相处，学会尊重别人，也学会尊重自身。