动词的英文有哪些？

动词的英文有哪些？

动词的英文：sell、buy、ride、beat、sing。一、sell1、含义：v. 出售；卖2、用法sell是buy的反义词,基本意思是“卖，售”，指出让某物之所有权去换回金钱，可以表示“卖”，也可以表示“卖出”。

可译为“经销，推销”“使人买,将…卖出”“被出售，有销路，有人买”“使某人相信某事物好或是真的”等。

引申可作“出卖”“欺骗”解。The group's record has sold millions.他们的唱片已经售出了千千万万张了。二、buy1、含义：vt. 购买；买；获得；收买；<俚>相信。vi. 买。

n. 购买；便宜货2、用法buy的基本意思是用金钱换取等价物，即“购买”，是普通用词，可接具体物品如书籍、衣物等作宾语。buy也可表示“付出…以换取…”，这时可接健康、幸福、名声、忠诚等抽象名词作宾语。buy引申还可指“收买，贿赂”“相信(即买…的账)”。

I bought him a drink in return for his help.我请他喝酒以酬谢他的帮助。三、ride1、含义：v. 骑；乘。n. 交通工具；骑；乘车；搭便车2、用法ride的基本意思是指两腿张开坐在某物之上或使人保持这种状态，即“骑，驾”，本意指骑马，现在则指乘坐交通工具(主要指马、自行车、公共汽车等，在美式英语中还包括船、火车、飞机甚至热气球等)，有时也指骑在人的肩上，既可表示骑的动作，也可表示骑的状态。

ride用作及物动词时，还可表示“经受住”“渡过难关”。She hasn't been out riding since the accident.她自从出了事故以后，一直没有骑马外出过。四、beat1、含义：v. 打；打败；跳动；敲打；战胜。

n. 拍子；敲打；心跳声。adj. 精疲力尽的2、用法beat用作动词的基本意思是“打”，指连续的击打，其目的一般是加害或惩罚他人，击打动作则迅速而有序，一般不指明使用的器具。引申可表示娱乐场合或比赛中“打败”“战胜”“胜过”; 还可表示“难倒”“使无法解答”。His father beat the disobedient boy.他的父亲打那个不听话的男孩。

五、sing1、含义：v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密。n. 合唱会。abbr. 单数的（=singular）2、用法sing的基本意思是“唱”“歌唱”，指以高低不同的音符发出一连串的悦耳的声响，其后一般接song或歌曲的名称。引申可表示“(鸟等)鸣叫”“(水壶、风等)嗡嗡作响”“发出嗖嗖声”“(耳)鸣”“歌颂”，还可作“吟咏”解，其主语可以是人、鸟、小溪等。

Let's sing a song during the break.我们趁这空当儿唱支歌。

英语动词有哪些

英语常用动词有have，like，look，speak，talk。1、have英[hæv,həv]，美[hæv,həv]v.有；持有；占有；由…组成；显示出，带有(性质、特征)；aux.与过去分词连用构成完成时；[其他]第三人称单数：has现在分词：having过去式：had过去分词：had例句：They have the support of most of the country。

他们有大多数国民的支持。

2、like英[laɪk]，美[laɪk]prep.相似；类似；像；(询问意见)…怎么样；conj.像…一样；如同；好像；仿佛；似乎；n。喜好；爱好；类似的人(或物)；adj。类似的；相似的；[例句]You'll like her once you get to know her。你一旦了解了她就会喜欢她的。

3、look英[lʊk]，美[lʊk]v.看；瞧；寻找；寻求；注意；留心；留神；n.看；瞧；查找；眼神；表情；神情；脸色；int.(常为不悦时唤起他人注意)喂，听我说；[例句]Well，what do you know?Look who's here!唷，真想不到！你看谁来啦！4、speak英[spiːk]，美[spiːk]v.谈；谈话；交谈；说话；讲话；提起；讲述；[例句]We were told to speak to no one。要求我们不要和任何人说话。[其他]第三人称单数：speaks现在分词：speaking过去式：spoke过去分词：spoken5、talk英[tɔːk]，美[tɔːk]v。

说话；讲话；谈话；讨论，谈论，商谈，n。交谈；谈话；讨论；商讨；(专题)报告，演讲；[例句]We don't often have time to talk。我们常常没有时间谈话。

英语中的动词有哪些？

英语中的动词有dance、sing、speak、fly、read等。单词解析：1、dance　读音：英 [dɑːns] 美 [dæns] 　 　n. 舞会；跳舞；舞蹈；舞步vi. 跳舞；手舞足蹈 vt. 跳舞；使跳跃He danced a waltz tonight.他今晚跳了华尔兹舞。

2、sing读音：英 [sɪŋ] 美 [sɪŋ] 　 　v. 唱；鸣叫；歌颂；称赞；<俚>告密 n. 合唱会abbr. 单数的（=singular）She sang the baby to sleep.她给孩子唱歌唱到孩子睡着。

3、speak　读音：英 [spiːk] 美 [spiːk] 　 　v. 讲；说话；演说；发言He will speak on the air this evening.今晚他将在广播中演说。4、fly　读音：英 [flaɪ] 美 [flaɪ] 　 　v. 飞；坐飞机；驾驶；逃跑；悬挂n. 苍蝇；飞行；两翼昆虫The aircraft was flying above thick fog.飞机在浓雾上空飞行。5、read　读音：英 [riːd] 美 [riːd] 　 　v. 识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将...改为；攻读；（计算机）读盘n. 阅读；好读物 adj. 博学的；熟知的Only a few of the children there can read.那里只有几个小孩识字。

英语动词有哪些呀？

动词分为以下几类：be动词，如am is are。实义动词 如like, think, sing,dance等。

情态动词 如must, should, can, would。

助动词 如do,does, have, be等。常见的实义动词如：go, come, surrender, kill, save, waste,find, lose, see, watch,get，reach, walk, run, swim, play， sleep,explore, advance, pull, drag, study, surf，start, miss, thank, like, cry,bring, take, smile, record, kidnap, answer, ask, work, stay, leave, want。常见的系动词有: be (是)，become (成为), get(变成)，remain(还是)，seem (似乎是)，look(看上去)，feel(感觉)等， appear (出现、显现)，sound (听起来) , feel (摸起来) , taste (尝起来) , smell (闻起来) ,gτow (渐渐变得)，turn (变成)等。常见的助动词有: be, have, do, shall, will, should, would等。

常见的情态动词有:will (would), shall (should), can (could) , may (might) , must, need, dare, ought to, used to, had better等。

英语动词有哪些种类

一、英语动词有哪些 动词分为:实义动词、系动词、助动词、情态动词。 实义动词分为:及物动词、不及物动词 常见系动词:be(是)feel(感觉到)get(变得)look(看起来)taste(尝起来) 常用助动词:do(does/did)be(am/is/are) 常见情态动词:can(表示能力,意为"会,能")may(表示许可,用于陈述句;表示正式的请求或许可 英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。

1. 第三人称单数的构成方法 与名词的单数变复数规则大致一样,即: (1) 一般情况下由动词后加-s构成:work / works,read / reads等。

(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加-es:guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。 (3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es:fly / flies, study / studies等。 【注】① 有个别的变化不规则,如have / has, be / is等。 ② 词尾-s和-es 读音规则是:在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz],其余的读作[z]。

2. 过去式和过去分词的构成方法 分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则: (1) 一般情况下,在动词后加ed构成:work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。 (2) 在以-e结尾动词后只加d:close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。

(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed:study / studied, carry / carried等。 (4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, Pfer / Pferred等。 【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed。

(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。 (3) 词尾-ed 读音规则是:在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]。 3. 现在分词的构成方法 (1) 一般情况下,在动词后加-ing构成:work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。

(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile / smiling, move / moving 等。 (3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。 (4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing:die / dying, lie / lying, tie / tying等。 【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。

(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。 (3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。 三、英语动词的用法 一,实义动词 有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。 实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。

及物动词:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。 不及物动词:本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。 及物动词常用句型: 1,主语+谓语+宾语 2,主语+谓语+间宾+直宾 3,主语+谓语+宾语+宾补 不及物动词常用句型:主语+谓语 二,连系动词 用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。 ① 常用的连系动词有:be、become、go、turn、look,grow,feel,fall、sit、get,seem等。

② 有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化,如:grow(生长→变得)、look(看→看起来)、get(得到、到达→变得)、smell(闻→闻起来)、taste(尝→尝起来)、grow(生长→变得)。不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。 三,助动词 ① 常见的助动词有:用于进行时和被动语态的be,用于完成时的have,用于将来时的will,shall和用于一般时的do。

② 使用时,助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的 不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall,will,should,would。 四,情态动词 常见的情态动词有:can、may、must、shall、will、need等;另外,have to,had better也当作情态动词使用。

情态动词后面必须加动词的原形。 ① 表示“可能、许可、能力”(can/ could, may/ might) may/ might 比较正式 can 表示已经发生的事实再次发生的可能性;may/ might表示未知的可能性。 can/ could表示“能力”时,通常可以和be able to互换;但表示将来具有的能力或是过去有能力并成功做了某事时,只能用be able to。 ② 表示“必须”(must, have to) must 用来指一般现在时和一般将来时;过去时可用have to的过去时代替。

must 表示主观思想;have to 表示客观需要。否定形式:mustn’t 表示“禁止”,not have to 表示“不必”。 ③ 表示“敢于……”(dare) ,主要用于否定句或疑问句中。

④ 表示“建议”(shall, may/ might, (just) as well) ⑤ 表示“需要”(need) needn’t + have done用于评论过去已发生的事情,表示过去做了没有必要做的事情,含有“不必”之意,暗指时间和金钱的浪费。 ⑥ 表示“义务,责任,劝告,建议”(should, ought to) ought to 通常表示现在,目前发生的事。 ought to/ should have done指过去的动作,表示一件事情该做而未做。 ought to/ should not have done表示不该做的却做了。

⑦ 表示“意愿或习惯”(will/ would, shall/ should) will / would表示主语的意愿或习惯 would和used to都可以表示一种过去的习惯。 would 主要用于回忆过去;used to主要用于与现在对比,表示已经不存在的状态 shall/ should表示主语以外其他人的意愿,强调一种要求。 shall用于第二、第三人称,表示强烈愿望,表示命令,警告,允诺。

含有一定要他人做某事之意。 ⑧ 特殊情态动词: be able t。