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高一化学学好的方法

最佳回答2022-10-21

高一化学学好的方法

有人觉得化学多背诵就行,实际真的是这样的吗?想要学好化学需要注意的方面很多,那么接下来给大家分享一些关于 高一化学 学好的 方法 ,希望对大家有所帮助。 高一化学学好的方法 1、两个明确 一是明确中学化学的基础知识和基本技能。

基础知识主要包括化学基本概念、基础理论、元素及其化合物知识、有机化学基础知识、化学实验知识等内容。

基本技能包括化学实验技能和计算技能。 二是明确对学习者的能力要求。能力主要包括四个方面: (1)观察能力。能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表、自然界、生产和生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识,进行初步加工和记忆。

高考化学考查的观察能力可概括为3项: a.化学学科中的观察能力; b.对自然、科学、生产和生活中化学现象的观察能力; c.对观察结果的初步加工能力。 (2)实验能力。 a.用正确的化学实验基本操作来完成规定的“学生实验”的能力; b.观察、记录实验现象,分析实验结果,处理实验数据,得出正确结论的能力; c.初步处理实验中有关安全问题的能力; d.识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力; e、根据实验试题的要求,设计简单实验方案的能力。

(3)思维能力。 思维能力是诸种能力的核心。思维能力与观察能力、实验能力和自学能力密切相关。

a.对中学化学应掌握的内容能融会贯通,将知识横向和纵向统摄整理,使之网络化,有序地贮存,作“意义记忆”和抽象“逻辑记忆”,有正确复述、再现、辨认的能力。 b.能将实际问题(或题设的情境)分解,找出应答的关键,能选择和调用自己贮存的知识块,将它们加以分解、迁移转换(联想、类比、模仿和改造)、重组,使问题得到解决;并能用文字(或语言、图表)来表达自己答案的应用能力。 c.能将化学知识(含实际事物、实验现象、题目指定的各有关数据,还包括由题目中自己可能得到的各种信息),按内在联系抽象归纳,逻辑统一成规律,并能按此规律进行推理和想像(发散和收敛)的创造能力。

d.对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维的想像能力。 e.通过分析和综合、比较和论证,选择解决问题方案的评价能力。 f.将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具,通过计算和推理(结合化学知识)解决化学问题的能力。 (4)自学能力。

a.敏捷地接受试题所给出的信息的能力; b.将试题所给出的信息与从课内学习中所获得的知识相结合来回答问题的能力; c.在分析、评价的基础上应用信息的能力。 2、五个关系 一是物质的结构、性质、存在、用途、制法等主要项目的关系。物质的结构决定物质的性质,物质的性质是物质结构的反映。物质的性质决定物质的用途、存在、制法。

二是元素及其化合物的知识、有机化学基础知识与化学基础理论的关系。从多种同类物质中可归纳 总结 出一定的规律,使感性认识上升到理性认识,逐渐形成理论体系,理论又能用于指导元素及其化合物知识、有机化学知识的学习。 三是化学实验与基本概念、基本理论、元素及其化合物的知识、有机化学基础知识的关系。化学是一门以实验为基础的学科,有的结论可通过化学实验来证实,更要注重以化学实验为切入点进行探究式学习。

四是化学与其他学科及社会等方面的关系。化学与数学、物理学、生物学之间有着密不可分的关系,在学习时,我们要积极、有意识地将这些学科中的知识、方法、原理相互联系、应用。在学习时我们还必须紧密联系社会、生产、生活等实际,要细心观察,以发现和提出问题。

五是记忆与理解的关系。中学化学中的知识是化学学科中的最基础的东西,需要记忆的内容很多。在学习时,我们要以科学的 记忆方法 记忆化学知识,同时要注重对化学知识的理解,记忆是理解的基础,理解对记忆是有效的帮助。

3、一种用语 即对物质的化学式、化学方程式等常用化学用语要熟练掌握,达到准确、灵活应用的程度,善于用化学用语表达化学问题。 4、四个勤字 即勤读、勤写、勤思考、勤总。 高中化学学习的具体建议 1、上网搜索5套中考题,认真完成,总结初中所学的重点知识。 2、查资料,掌握H2、O2(三种方法)、CO2的实验室制法及其化学性质。

3、熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。 4、熟记前20号元素的符号,及原子结构示意图。 5、熟记常见元素及其原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式。

二、预习高中第一册化学课本——提前对高中知识有一个大致的了解,明确高中知识的提升点,充满信心地迎接高中的学习。 建议: 1、阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。 2、完成课后练习,检验预习效果。 3、结合预习中的问题和作业中的错题,查阅资料解决它们,学会学习是高中生的必备素质之一啊! 4、化学实验充满了乐趣,时而还会给你意想不到的帮助,多动手完成一些家里能做的实验吧! 学好高中化学的技巧 1、坚持 课前预习 积极主动学习 课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础 (1)阅读新课:了解教材的基本内容。

(2)找出难点:对不理解的地方做上标记。 (3)温习基础:作为学习新课的知识铺垫。 2、讲究课内学习提高课堂效率 课内学习的方法:认真听课;记好笔记。

(1)认真听课:注意力集中,积极主动地学习。当老师引入新课的时候,同学们应该注意听�。

怎样学好高一化学?

课堂认真听化学课 新知识的学习、化学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视高一化学课的听课效率,上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维,预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。 在新学期要上好每一节课,上有关知识的发生和形成的概念课时,要重视教学过程,积极体验知识产生、发展的过程,要把化学知识的来龙去脉搞清楚,理解高一化学公式、定理、法则的推导过程并且账务基础知识,改变死记硬背的方法,这样就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决高一化学问题的过程中,体会到成功的喜悦。

在高一化学学习中要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。

在听课时要注意老师展示的解题思维过程,要多思考、多探究、多尝试,发现创造性的证法及解法,学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,把学习到的高一化学基础知识应用到解题中。如果有了这种分解、综合的能力,加上有扎实的基础还有什么题目难得倒我们。    手脑并用勤做笔记 学好高一化学,在学习方法上要有所转变和改进。而做好化学笔记无疑是非常有效的环节,善于做化学笔记,是一个学生善于学习的反映。

那么,化学笔记究竟该记些什么呢? 一、内容提纲。老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上。同时,教师会使之富有条理性和直观性。

记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握高一化学知识基础框架,对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。 二、思路方法。对老师在课堂上介绍的高一化学解题方法和分析思路也应及时记下,课后加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后及时与老师商榷和探讨。

勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。在这基础上,若能主动钻研,另辟蹊径,则更难能可贵。 三、归纳总结。

注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握高一化学基础概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用。同时,很多有经验的老师在课后小结时,一方面是承上归纳所学的化学内容,另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容,做好笔记可以把握学习的主动权,提前作准备,做到目标任务明确。    精做题养成良好习惯 要想学好高一化学病打好化学基础,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以高一化学课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握高一化学基础的解题规律。

总结:①在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。 ②在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。 ③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用化学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。 以上就是 高三 网我整理的怎样学好高一化学?有哪些方法,希望我整理的这几点高一化学学习方法对同学们的化学学习有帮助。

高一化学怎么学才能提高成绩

1、要学好化学,必须做一定量的习题。你没有必要做对每一道题!能做对60%~70%就达到目的了。

实际上,看完书后,会做50%的题就不错了,有30%的题感到似是而非,有20%的题根本就不会,这是正常现象。

但是,看完书不马上去做题,过一段时间后再做,你不会的题目就会上升到60%。因此,看完书“马上做题”是关键。只有通过做题,才能检验你对课本的理解是否正确。2、记住化学方程式,你会马上感到化学容易多了。

化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的题目中,有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题,更是与化学方程式息息相关。

因此,可以断言:只会写化学方程式,可能得不到高分,但是能准确书写方程式,肯定不会及格。3、上课坚决不能走神!统计结果显示;90%以上的“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样,有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的,有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。

只要你走神,你就跟不上老师的思路,没法抢答,没法知道老师下一步的讲解内容。因此,只有杜绝上课走神,你才能进步,才能提高化学成绩,做一个快乐而轻松的学生。4、注重化学实验。

实验能培养学生的观察 思维 动手能力,还能帮助你理解知识,做实验时要耐心观察,多思考,多问为什么。5、养成良好的学习习惯。这一点也很重要,同在一个课堂上,而考试却有第一名和最后一名,这就是因为没有养成良好的学习习惯,当然,学习习惯也是慢慢摸索的,一定不能照搬别人的,适合别人不一定适合你。

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