反问句怎么写

怎么写反问句

1、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？2、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢？3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?4、春天一到，冰不就化开了吗？5、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?6、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？8、对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢？9、没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢？10、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗？11、海边上不是还泛着白色的浪花吗?12、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?13、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？14、说出的话难道能够不算数?15、我怎能会忘记我俩的友谊呢?16、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？17、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢？18、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?19、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？21、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？22、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？23、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？24、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢?25、我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢?26、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？27、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?28、我们怎样容忍破坏纪律的人和事？29、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢？30、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？31、不耕耘怎样会有收获？不学习怎样会有知识？

反问句怎么写举个例子?

反问句的例子有：1、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？2、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？5、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？6、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？7、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？8、我们是小学生，难道不要好好学习吗？9、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？10、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

反问句 怎么写

反问句。娶到一个强调加重语气的作用。

如何写？举一个例子。

比如说，小明病了，你知道吗？如果正常的回答是小明病了。反问句就不同了。他这样回答。

小明病了，我难道不知道吗？这里起到了强调的作用。这就是反问句。加重语气再次强调。

我是知道的。

怎么写反问句怎么

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

主要特点通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。如：你怎么可以这样呢？这个反问句改为陈述句就是：你不能这样。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。一个完整的反问句，一般会有这三个特征：1、反问词，如：难道、怎么、这么……2、语气词如：呢吗……3、句末加上问号（？）。

反问词”难道“与”吗“搭配，”怎么“与”呢“搭配，其它反问词怎么与语气词搭配，读一读，就能感觉出来。且通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。