使用网络的利与弊 网络的坏处和好处各五条。

使用网络的利与弊

网络的利与弊：利：1、可以方便快捷的获取信息；2、还有玩些互动的游戏；3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便；4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击，如果嫌上网浪费时间，你可以克制自己少去接触，但你不能回避他；5、许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈；6、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；弊：一旦迷恋上网络游戏，就会没日没夜地打游戏，背弃学习，影响工作；而且在与好友聊天时容易上当受骗，自己的人身安全没有保障；中小学生因迷恋网络容易与家人发生矛盾，影响家庭和睦。要合理做到趋利避害，不沉迷于网络，有节制地上网。

网络的坏处和好处各五条。

好处：1、可以打发无聊的时间（或可以缓解学习工作中的压力）；2、可以拓宽我们的视野；3、可以获得更多、更全面、更及时的资讯；4、可以通过网络结识更多的新朋友，扩大自己的交际范围，提高自己的交际能力；坏处：1、容易使人上瘾；2、长时间坐在电脑旁，电脑的辐射能在人体中积累，对人体有很大的害处；3、长时间上网可能引起眼部疾病、颈椎病、腰椎劳损等疾病； 3、容易堕入网络上的种种黑暗、负面、不良影响中，也容易陷入种种网络陷阱中，分辨能力不高者，很可能就此误入歧途；4、长期上网能够导致精神疾病患（主要表现为注意力不能集中和持久，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，为人冷漠，缺乏时间感，情绪低落，并可能伴有不能维持正常的睡眠周期等）；5、常时间上网还会产生鼠标手。

网络给我们带来的好处和坏处

网络给我们带来的好处和坏处如下：好处：1、扩充各种知识、便于快速搜集资料。2、拥有方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。

它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助。

3、几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息。4、通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识。5、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。

坏处：1、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜。2、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

3、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

上网的好处和坏处有哪些

上网的好处与坏处好处1、现在是一个信息时代，在网络上可以学习、见识到更多的知识，并丰富了自己。2、比如说，演讲。

更方面都要接触到电脑。

从而需要网络给我们带来的跟多相关方面的内容。3、网上购物，这不必说了，现在都流行这，不用出门就可以买到很多东西。方便了，而且轻松了，样式多了，各国的东西都能从网上购买到。4、很多资讯，比如说。

书籍，也许像国外的书籍，要等到国家下批后，也许要1年左右长的甚至几年才能阅读到，有了网络可以一睹为快。5、小学生，就应该多学习，多接触东西，利用电脑，从网络中学习到更多，比如：打字，画画、设计、写作等。

网络的利和弊

好处必要性这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。

邓小平同志说过："计算机的普及要从娃娃抓起"！实用性网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。

你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。现实性曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。

再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使孩子们要有一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是计算机网络时代，莘莘学子将担任未来社会的栋梁。

了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。坏处网络成瘾报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。

同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。

在校生成绩下降在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。

因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。

网络有什么利有什么弊

网络的吸引力是无穷，网络的诸多有利之处第一、可以开阔视野。可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

可以 充实头脑，扩大自己的知识面。

鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。生活中部分人不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外 交流的过程当中，又开阔了自己的视野。

网络为资源的交流提供了便捷的通道，人人都可以通过互联网获取更多资源。第三、可以促进个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网络世界倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以提 高自己某项业余爱好的水平。

第四、可以掌握最新的动态。上网的危害一，对部分人的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐 ，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识 形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。

长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移 默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。