大学生网购建议？大学生网购有什么需要注意的

对于大学生网购有什么建议

对大学生网购的建议主要有最好不要超前消费和克制自己的消费欲望吧。我们大学生这个群体普遍生活费并不是很高，而且生活费大多都来源父母。

大学生网购有什么需要注意的？

大学生网购因人而异，到了大学，实现真正意义上，自由所需要的东西就无所不有，像一些书本生活用品以及化妆品，衣服鞋子，等一切凡是生活所需，他们都会选择从网上购买小刀，指甲刀，大刀，笔记本电脑，但是在进行网购时，有以下几点一定要注意，首先要精心选择，可以在不同的店家内进行周转，选一对与客服进行交流，了解商品的价格，其次要理性网购，不要因为看见一些东西好，就控制不住自己购买的欲望，而且有些东西本来就不必要买，最重要的一点是禁止追风，防止借贷，有些学生在网购时不考虑自己的承受压力，盲目的追求名牌，当钱不够时就会选择借贷，从而导致恶性循环导致悲剧的发生，甚至掉入网贷的陷阱难以自拔，所以大学生在如今的网购上一定要理性对待，防止酿造悲剧。

对于大学生双十一消费的建议

对大学生消费理财建议是，不要很单纯的觉得活动吵的这么大，哪有那么多骗子，那么多坑，再说了你作为大学生现在还花父母的钱，买什么东西都是确实需要再买，不然辛苦的只有自己的父母。 如果确实要买，货比三家，千万别进商家挖好的坑。

                    “双十一”期间商品打三四折，但算下来却并不便宜，其实商家为让“低”折扣吸引眼球，暗中抬高商品原价，然后再通过折扣、促销等活动利诱大学生进行购买，建议大家将想买的物品先收藏，等双十一这天看看是否会真的降价。如果真的便宜了也确实需要再买。  “双十一”来袭，购物注意事项：　
1.货比三家，理性消费，谨慎下单。要注意不一定信誉高的店铺就一定好，不一定价格贵的就一定正规，要明眼观察，不要被优惠、便宜冲昏头脑，要在不同网站或实体店面做全面比较之后再决定。

2.多看评价。不要认为好评多就一定好，多看评价，要综合评定。  
3.看图片展示。

有些图片一看就能够看出来有没有p过的，有的图片着实太虚幻了，根本不是实物拍照的，那就要考虑一下再决定是否购买了。
4.食品最好选旗舰店，零食食品还有什么调料等最好还是旗舰店购买安全一些。
5.选择正规网络交易平台，尽量选择经营规模较大、信誉度比较高、口碑较好、消费者评价较高的电商。

  
6.了解商家对优惠活动设置的前置条件，对于不支持“七日无理由退货”“定金恕不退还”等不合理条款，要坚决予以抵制。 
7.注意网络交易安全，不要在没有任何资质认证的网站下单，更不要轻易相信对方，直接转账至私人的账户。
8.特殊物品要考虑选择快递保价或者是购买运费险。

  
9.先验货再签收，收货时一旦发现商品有问题，要立即联系商家，并拒收商品。
10.注意网购七日无理由退货的时间期限，最后，注意保留消费凭证，比如聊天记录、购物记录、购物页面截屏等，以便出现纠纷时能及时有效维权。陷阱二：假货水货鱼目混珠网购商品时，因为不能现场挑选，往往出现品质存疑的假货、水货鱼目混珠，有案例显示，“双十一”网购的某知名品牌电脑，刚用半年电脑显示屏就出了问题，想在当地找售后服务，却被告知电脑是仿冒产品。陷阱三：为凑人气“特价”卖购买后显示缺货以超低的价格诱惑大学生进行购买，目的就是要将消费者或大学生的目光通过某一件“低价”产品吸引到自己店铺，招揽人气。

  然而，不少买家却反映，一些店铺的“特价商品”常常付款后不发货，卖家给的解释是“缺货”或“售罄”。陷阱四：秒杀形式不靠谱秒杀这种形式确实可以吸引一部分目光，但却没那么简单，有些卖家会在后台自己进行操作，将秒杀产品自己买掉，给用户以抢光的假象。陷阱五：“快递”变“慢递”尽管快递商们都为“双十一”做好了准备，但是茫茫多的货品实在是无法同一时间运输，“快递”变“慢递”也实属无奈。陷阱六：警惕退货电话，慎点退款链接有案例显示，在“双十一”期间，一些不法分子通过非法渠道获取大学生或者所有消费者网上购物信息，随后便假冒电商客服，以你在网上购买的商品存在问题需要退款为由，发送退款链接，而此链接实际为钓鱼链接，一步步诱导消费者填写银行卡卡号、密码、手机号等信息，后续对消费者银行卡账户实施盗用。

大学生网购的价值

大学生网购的价值是可取的但是要记得理性消费。一如何购物   （1）相互尊重，每家店铺都有他的规定和原则。

为了愉快购物，大家最好是先大概的了解店家的规则和原则。一家正规的店铺肯定是按照原则来操作的，所以事先了解店铺的规定，可以避免很多误会和不愉快。   （2）调整好心态，正确看待图片。网络购物，毕竟看到的不是实物，而是宝贝的照片。

这就涉及到方方面面了：拍照技术、效果图、色差等等都会造成不同的人在不同电脑上看到的图片有差别。所以购物时，要先了解店铺里的照片是否是实物拍摄。二网购的注意事项   （1）识别商家：个人建议最好到B2C平台而不是C2C平台购买。

最好到一些大的网购商城购买，如：淘宝商城、百度有啊、京东商城、腾讯拍拍、易趣、当当等。  （2）选购商品：看宝贝的销售量，销售量大，也说明深受顾客喜爱，质量各方面也都好、看评价，评价大多都是好评的那也说明东西真的不错，值得放心购买。另外，下单前要先跟卖家沟通好，以免造成不必要麻烦。

大学生网购的原因

大学生网购的现状 输根据夏海燕对大学生网络购物的调查显示，基本上每个大学生对网络购物都有些了解，除了一些资深的网民，当然也有一些还没有过网购 经验 的同学，但也至少从身边的同学了解些。大学生在网上最常购买的物品主要是衣服饰品、书籍、电子产品、和化妆品等。

对于大学生网络购物中的付款方式，目前比较流行的是电子支付方式有网上银行、U盾、淘宝的支付宝、拍拍的财付通等。这些支付方式通过第三方进行，保证了消费者的利益，增加了网络购物的安全性，减少了大学生网上购物的后顾之忧。 大学生网购的原因 (一)网上物品物美价廉 商品物美价廉是我们每个理性消费者追求的目标。在实体店，我们可以享受很好的服务，但是往往价格和商品的质量是成正比的。

如果购买一件品牌的衣服，可能需要我们节省很多 其它 开支。那么网上商品的物美价廉，对于大学生这个纯消费的群体来说，更具有吸引力。 (二)大学生的从众心理 从众，通俗的讲，就是“随大流”的意思。

大学生是个学习能力和接受能力很强的群体，他们对于身边的新奇事物接受的很快并且能够掌握它。作为一名大学生，很容易受到周边人的影响。当别人在晒自己在网上淘到的宝贝的时候，很容易被他吸引，甚至自己也去尝试做这样的事。

(三)高效便捷的物流服务 省时快捷是网络购物的一大特点。网络购物在给大家提供琳琅满目的商品的同时，也给我们提供了高效的物流服务 对大学生网上购物的建议 作为当代大学生，肩负着祖国未来的发展，我们要学会全面看待网络购物。网上购物虽然给我们带来了很好的体验，可以足不出户就买到我们需要的商品，但是网上购物也同时存在着许多问题，比如说卖家的诚信问题、网络安全问题、退货机制不完善等的问题。

所以，在进行网上购物的时候，要保持一定的警惕性，尽量选择一些信用度比较高的网站，不要被不良商家欺骗。同时网上购物在一定程度上同样体现着“一分价钱一分货”的原则，不要被商家的低价所诱惑。另外，大学生在网上支付时，尽量选择第三方支付，这样可以充分保证大学生消费者的权益，同时要注意自己的支付宝账号、网银密码，避免泄露给自己造成损失。最后，现在是法治社会，大学生更应该提高自己的维权意识，当遇到问题时，找到恰当的维权方式，维护自己的合法权益。

网购被骗的处理 方法 1只要在淘宝，京东，拍拍，天猫，等正规网站购买的只要你下订单了，支付了。都可以找到你的订单，其他到货付款的就不一样了。 2只要有订单就可以申请退款，退货，申请无人解答或拒绝处理的只要在15天售后期间内是可以申诉的，不处理直接投诉淘宝小二。 3到货付款的，找不到订单。

可联系相关快递部门。说明被骗情况。采取相关处理方式。通过快递单子可以找到相关信息。

4没有收到货的，钱又没退。又没有快递单的。发现被骗及时报警，给公安部门提供在购买的网站信息等。

采取相关 措施 。 5网购有风险，网购需谨慎。不要在不正规的网购平台购买商品，遇见被骗情况及时报警，采取措施，减少财产损失。

有创意的购物网站 广告 词 1. 一米一世界，五两米。 2. 生活方方面，怎少五两米! 3. 我，只为五两米折腰! 4. 小小“五两米”，撬动大生活! 5. 五两米，实惠每一“点”。 6. 每天【五两米】，购物有惊喜。 7. 轻点五两米，实惠(精彩)属于您。

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关于网购调研方案范文3篇

随着网络技术的发展,网络购物以其方便快捷等诸多优势已经成为一种新兴的购物方式。而高校学生作为一个独特的消费群体,在购物方式的变革中是无法被忽视的群体,大学生的网购习惯对互联网产业的发展有着重要的影响。

关于网购调研方案范文一： 一.前 言 网络购物作为一种新兴的生活行为，无疑对热衷接触电子新技术的大学生产生深远的影响。据CNNIC于20xx年1月发布的相关报告显示，我国网络购物者从年龄来看以18~24岁为最多(43.6而大学生在网络购物人群中的比例高达49.3%。随着网络和电子商务的发展，大学生将成为网络购物群体的主体。由于大学生往往扮演着引领社会消费趋势的角色，尽管在校期间没有收入来源，消费能力受到限制，但是毕业后大部分大学生都会获得一份高于在校生活费水平的工资，突破资金限制，大学毕业生将会成为社会主要消费群体，而其在校期间的消费行为会代表未来几年的消费趋势。

基于以上思考，我小组成员对在校大学生进行问卷调查，以了解当代大学生网络购物的主要特征。 二.调查背景 随着互联网的不断发达与发展，网上购物这一种新的购物方式受到人们欢迎。而有着较高文化程度，喜好接受新鲜事物的大学生对于网上购物更是情有独钟。

网上购物作为一种新生的社会经济发展的产物，在其迅速发展的过程中也存在着许多问题，而大学生作为网络消费的一大群体，就网购问题对他们展开调查是有意义，有价值的。 三.调查目的 通过对大学生网上购物的调查，了解大学生网上购物的情况，需要以及对网购的接受程度，熟悉大学生网上购物情况的大致分析，找出网上购物存在的问题，从而为广大的学生购物者提供一些相关的意见和建议。引导大学生健康消费，理性消费。

四.抽样方案 采用问卷调查方法。联系抽中的班级的班长，从他们班中随机抽取所需要的样本。 1. 抽样总体：海南医学院全体学生 2. 样本量的计算 我们假定容许误差为10%，在α=0.05的水平上，按样本规模计算公式n=t²/4e²,计算得n=240人。

3. 抽样框：海南医学院全体学生的学号 4.具体抽样方法：采用随机分层抽样，样本数量240份，要求样本为不同性别、不同年级(主要区分新生与高年级)、不同户籍(主要区分城市与农村)、不同专业(主要区分临床专业与非临床专业)的对象 5.采取多级抽样步骤： 第一阶段：分层抽样方法。将海南医学院的所有专业分为医学专业和医学边缘专业两个类别，医学专业有临床专业、预防专业、检验专业、口腔专业、中西医、中医、中药、针推、康复、影像、护理等，医学边缘专业有卫生管理、市场营销、医疗保险、生物技术、生命科学、心理等。分别从这两类专业中抽取120个样本。 第二阶段：单纯随机抽样。

将以上两类专业进行编号(文档1)，随机抽取两个专业，例如抽到医学专业：临床和护理;医学边缘专业：卫生事业管理和医疗保险。 第三阶段:进一步分层抽样。将两个专业的年级分为高年级(09级、10级)和低年级(11级)，分别在高低年级中抽取60个样本。 第四阶段：再一次单纯随机抽样。

在低年级中按学号抽取30名，高年级中抽取30名。 五.测量与操作化 1.界定概念： 网上购物，是指通过网上专业的购物网站检索商品信息，选择合适的商品,然后填写相关资料,银行账号等，通过电子订购单发出购物请求，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门的购买商品过程。 2. 列出维度与指标：附表2 3. 分析每个维度或指标属于哪个测量层次(举例说明)：见附表2 4.逻辑效度：我们测量的维度⑴有网上购物行;⑵、影响你网购的因素;⑶、对网购的态度; ⑷、你眼中的网购的利与弊及建议等跟我们的测量目标息息相关。 六.问卷设计 附表三：问卷 采用的是框图法，从操作化开始，探讨了我们的一级指标、二级指标和三级指标 七.调查过程管理与质量监控 1问卷设计，有组内两名成员根据调查目的的自行设计，要求能测试出所要求的内容，最后全体成员商讨并修改。

2问卷的发放与回收，有问卷要求分数较多，被调查对象资格要求严格，所以要求全体成员共同完成(预计发放两百四十份，每人预计30份) 3问卷统计，先进行定性分析，在定量分析，定量分析可以用到EXCEL/SPSS等软件。 八.时间安排和经费预算 (一)时间安排
1. 准备阶段：3月6日——3月31日 具体工作由小组进行讨论并分配工作，设计调查方案、问卷等。
2.调查实施阶段：4月1日——4月30日 主要任务是根据选定的班级，联系负责人，进行问卷的发放等工作，收回调查问卷，数据处理，数据质量评估，得出调查结果等。

3.资料整理阶段：5月1日——5月31日 主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。 4 、分析资料和撰写研究报告阶段：6月份 提交调查报告。 (二)经费预算 材料打印费25+4.8=29.8元 九.调查结果与分析 根据调查结果，撰写调查分析报告 关于网购调研方案范文二：
一.前言 随着互联网和通信技术的发展，网上商店如雨后春笋般迅速崛起，为了节约时间和成本，越来越多人选择网上购物这种新型的交易方式。

大学生作为对网络较为敏感的人群，他们对网上购物的行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。基于这种思考，我们对在校大学生进行问卷调查，以期了解当代大学生网络购物的主要特征，为网络商家制定相应的营销策略提供依据，以便其在市场上更好的发展。
二.调研目的 要求通过对在校大学生网络购物的调查，详细了解大学生网购市场的各方面情况，在大学生网络购物市场的扩展制定科学合理的营销方案提供依据。
三.调查内容 (1)大学生对网购的的接受度。

(2)大学生网购的特征：包括性别特征、年龄特征、支付能力三个方面。 (3)大学生网购的原因：包括不进行网络购物的原因、进行网络购物的原因两个方面。 (4)大学生对购物网站的选择：包括选择渠道、选择原因、所选网站的排名三个方面。

(5)大学生网购的购买行为特征：包括购买的商品类型或服务类型、购买频率、购买金额、付款方式四个方面。 (6)大学生对网络购物的态度：包括对产品的期望值、维权意识以及对网上商城评价的态度。 (7)网上商城吸引大学生的宣传手段。
四.问卷设计思路
1.调查对象的配额 此次调查对象的分类标准有性别与年龄两方面。

学校男女比例大致为男：女=2:3，将年级的人数比例基本控制在1:1:1:
1.�即从大一到大四分别在各个年级抽取男生60名、女生90名进行调查。 由于当代大学生网购的普遍性，所以虽然专业的不同从理论上会影响网购的消费状况，但从本组成员对不同专业的询问与调查分析中得出，这种差异不大，故将专业差异标准忽略不计。

2.调查对象具体分层 事先调查清楚不同性别不同年级的学生所住的公寓楼与相应楼层。采取抽签的方法抽出不同年级不同性别的调查对象所住楼层。 问卷示例：
1.您所在的。