中国式教育是什么意思？所谓的中国式教育到底是什么

什么是中国式教育模式?

第
一.中国式教育素有“不打不成器”的传统。很多父母都会认为，孩子做错事打一顿就好了。

更在平时生活中以故意“泼冷水”式教育，打击、嘲笑、各种不认同孩子。实际上这种“打击式教育”不仅会导致孩子缺乏自信，还会影响孩子未来的成长。虽然这是父母们认为爱孩子的方式，但对于孩子来说，是让人很痛苦的教育方式。第
二.中国式父母更多的是把自己当成孩子的长辈，而非朋友。

或许很多父母觉得孩子就是晚辈，并非朋友。晚辈就应当听取长辈的意见，不接受任何反驳。在孩子的面前通常也都是表达的很强势，不会真正听取孩子内心的声音，有意无意间给孩子施加各种学习压力，对于孩子的表现动不动就给与否定，甚至打击。

他们会用自己认为正确的方式来要求孩子，孩子们就应当按部就班，不能犯下任何错误。有没有想过换位思考，每天被否定着，真的会把孩子的自信一点点的磨灭掉。第
三.谁是父母心中最完美的孩子？“别人家的孩子”良好的沟通对家庭教育的重要性不言而喻。

然而，“你看人家小明比你听话多了”“你看隔壁张叔的孩子都比你强”“你看李阿姨家的孩子每次都考第一”却是不少父母脱口而出的话，总是觉得要时刻拿“别人家的孩子”来鞭策他，让他进步。孩子也有自己的人生轨道，该承受的，该经历的，应有完整的体验。这样有意无意对比反而更伤害孩子的情感、自尊，严重挫伤亲子关系。

所谓的中国式教育到底是什么？这种教育方式有什么优缺点？

所谓的中国式教育到底是什么？这种教育方式有什么优缺点？教育的目的是什么？个人粗浅的认识，不外乎就是传授知识、健全人格、培养学生适应环境的能力。但在中国教育体制下，一切都被扭曲成了竞赛和实用主义。

你大学学的东西，如果不能赚钱，学得再好也没用。我以前也觉得改革中国教育体制，一切问题都会迎刃而解，但我后来发现，这种教育体制是高度适应中国人的实用主义哲学的。采用其余体制，只会与这种文化产生抵抗。事实上，实用主义哲学的社会氛围没有发生改变，那教育体制改革的作用也是微乎其微的。

因为，什么体制都阻挡不了中国父母望子成龙的心。而他们理解的成龙，自然就是在社会出人头地。说得再俗点，就是做大官或者赚大钱。

举个例子。现在很多家长让孩子学课外才艺。但那只是又一种变相竞争罢了。

他们不是为了让孩子 享受到才艺的美好，不是为了熏陶，而是为了让孩子“出人头地”。关于这种钢琴教育理念，文化评论员张晓舟称之为“少林钢琴”。那篇评论里面有讲到朗朗的爸爸为了逼郎朗练琴，把他逼到阳台让他吞安眠药。

李云迪的爸爸曾在演奏会前给记者发钦定新闻通稿，并在上面循循善诱一一注明：“建议此处用高雅，浪漫……"只能说，现在的教育模式是适合我们国家的。但不能说是最大程度的使学生学习到有用的知识。其实每个人都有选择自己生活的权利，你想接受什么样子的教育，如果有决心，还是可以实现的。

什么是中国式教育？

近代中国教育体制源于苏联的模式，但又结合了中国传统的教育弊端，其形式主要有：一是师道尊严，教师本位主义的等级制形式；二是以教师为主，学生被动地接受知识的教育形式；三是教材教法统一答案唯一的教育形式；